<p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 每一次驻足，都是为了遇见；</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 每一次遇见，都是一次学习；</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 每一次学习，都是一场盛宴。</span></p><p class="ql-block"> 为进一步提高澄潭江镇教师对2023年全国学前教育宣传月主题“倾听儿童 相伴成长”的理解，在第73个“六一”儿童节与第12个全园学前教育宣传月即将到来之际，为深入贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》，根据《教育部办公厅关于开展2023年全国学前教育宣传月活动的通知》要求，易海英幼小街工作坊结合我镇各校（幼儿园）实际，于2023年5月23日下午，在澄市完小开展了以《“倾听儿童 相伴成长”——“六一”儿童节的思与行》为主题的研修活动。</p> <p class="ql-block"> 参与此次活动的有工作坊全体坊员、课题组成员。本次活动由澄潭江镇中心幼儿园张如意老师主持！伴随着大圣完小附属幼儿园陈利园长欢快活跃的互动气氛，我们愉悦地开启了今日学习之旅！</p> <p class="ql-block"> 浓浓的学习氛围，快乐🙂的欢声笑语在会场里回荡，此刻我们正沉浸在教育人的专属幸福中……</p> <p class="ql-block"> 🌿一、温故而知新🌿</p><p class="ql-block"> 在研讨开始之前，老师们认真观看了典型优秀视频案例“不一样的六一儿童节”，大家充分运用之前所学理论知识对孩子行为进行分析、思考🤔如何做到有效倾听与陪伴？老师们积极思考，踊跃发言，大家被智慧的火花幸福的围绕着……</p> <p class="ql-block"> 🌿二、分享方案 积极研讨🌿</p><p class="ql-block"> 紧接着，四个小组分别针对本组研讨任务进行激烈交流。如:在“倾听儿童 相伴成长”主题下幼儿园/学校还可以怎样优化教育方案？在“六一”儿童节里，结合幼小衔接教育与“倾听儿童 相伴成长”主题思考🤔:小学与幼儿园之间有哪些可以协同育人的做法？家园校社协同育人又有哪些金点子等……</p> <p class="ql-block"> 老师们积极研讨，各抒己见，针对本组的研讨话题，想出了不少妙招！</p> <p class="ql-block"> 🌿三、小组代表发言 分享研讨成果🌿</p><p class="ql-block"> 在交流、分享过程中四组都不甘示弱，大胆地展示着本组的研讨硕果。其中，澄潭江镇澄市完小黎睿校长担任第三组代表，和我们分享了以澄市完小和吾田完小为典型的“六一”活动方案，两校方案各具特色，黎校长分别指出了以全校为单位庆祝与以班级为单位庆祝的优点与不足，并在此基础上对方案进行优化。让在场的老师受益匪浅！同时，槐树完小附属幼儿园张文华园长、启智幼儿园江海燕园长、平百完小兰新老师也均代表本组所研讨问题进行了精彩发言。</p> <p class="ql-block"> 🌿四、总结提升 融合共进🌿</p><p class="ql-block"> 在组员代表发言后，易海英坊主对此次活动进行了总结。她指出:我们要基于儿童视角去看世界，走进孩子内心，学会倾听、学会思考、学会践行！用心观察、耐心引导，真诚的陪伴孩子与孩子共成长！同时倡议各学校（幼儿园）把新的理念落实到行动当中。下周将征集各学校（幼儿园）优秀“六一”案例进行评选。向家长、社会传递以儿童为本的教育理念。</p> <p class="ql-block"> 🌿五、颁发证书 以资鼓励🌿</p><p class="ql-block"> 随后，坊主为上场观摩活动执教老师颁发:“幼小衔接公开课”荣誉证书！</p> <p class="ql-block"> 坊主为学员颁发:“5月优秀学习心得”荣誉证书！</p> <p class="ql-block"> 🌿六、合影留念 记录美好🌿</p><p class="ql-block"> 一次教研，一次成长！相信通过这次的教研活动，老师们定有所悟、有所思、有所获，在今后的工作中，我们将继续倾听童心，走进孩子、读懂孩子、支持孩子，陪伴孩子幸福成长。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 把耳朵留给孩子，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 倾听孩子的童言童语；</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 把眼睛留给孩子，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 聚焦孩子的一举一动；</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 把大脑留给孩子，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 和孩子一起探究、发现、解读、成长；</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 把热忱留给孩子，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 与孩子一起共情、同理、相融。</span></p> <p class="ql-block">供图:张江燕</p><p class="ql-block">编辑:熊 优</p><p class="ql-block">一审:陈 容</p><p class="ql-block">二审:易海英</p>