弦歌不辍，众行致远——连山壮族瑶族自治县中小学语文教师专业技能提升研修培训（5.23上午篇）

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低眉，春已尽；抬眼，夏初临。乘着浅夏的微风，怀着对教育的热忱，带着对研修的思考，5月23日上午，连山壮族瑶族自治县中小学语文教师研修班来到了江门市江海区天鹅湾小学进行参观与学习活动。 面面俱到解课标娓娓道来谈语用 　　上午的知识盛宴，是由佛山市优秀教师、小学语文副高级教师林科学老师带来的专题讲座《立足素养，落实训练——谈基于新课标的小学语文语用课堂构建》。 讲座的第一部分是林老师深入浅出地对2022年版语文新课标的课程理念梳理。林老师通过围绕“变”与“不变”、新增等新旧课标的对比让我们更加深刻地了解到今后语文教学的方向。 　　讲座的第二部分是关于语用教学的相关解读。林老师指出，语言运用是语文核心素养的重点内容。因此，在教学中，培养语言、形成经验、有效沟通、深化感情这四个层次不应该是割裂开的，而应该是你中有我、我中有你、互通有无的关系，这样才能更好地习得语言运用，从而提升语文核心素养。紧接着，林老师结合小学语文教材中具体课例的文本片段，将落实语用训练的八大途径娓娓道来，让老师们对语文课堂中的语用落实有了更清晰的了解与认识。 林老师的讲座对为我们在新课程改革背景下，如何在语文课堂中落实“语文核心素养”，创建有效、高效的课堂提供了指导方向。 　　最后，第三组的学员代表米泳其老师对本次专题讲座进行了总结分享。米老师有感而发道，作为语文教师，我们必须炼就一双能够洞穿语文本质的火眼金晴，从文质兼美抑或看似平淡的课文中解读文本，立足教学，找准四点，追求四得，坚守语文教学本色，让我们的语文课堂更加扎实。 累累硕果育“鸿鹄”津津乐道赞“天鹅” 　　天鹅湾小学坐落于美丽的江门市江海区，这所年轻活力的学校让我们眼前一亮，学校的“天鹅”校园文化印记溢出形骸，纯洁的“天鹅”校园符号活在了明亮整洁教学楼，新奇有趣的校园特色活动，志存高远的“立鸿鹄之志，育江海情怀”校训，更在外墙上展示着一个个充满童趣、天真的壁画。 　　在胡校长的带领下，我们首先来到了校园文化长廊展。在展板中，一幅幅珍贵的剪影无一不呈现着天鹅湾学子在德、智、体、美、劳五育并行的优异成果。穿过长廊，出现在眼前的是充满科技气息与人文情怀的朗读亭，学生的朗读作品还可以打印成纸质存件，保留童真的美好。 天鹅湾小学以科创为核心带学生振翅高飞在素质教育的蓝天。自动化校园积分兑奖机让人羡慕不已；自助借还的图书阅览室实现了阅读零距离；美育多功能是师生多元互动的平台，众多作品篆刻着教师的别具匠心和学生的天赋灵性。 纯洁的“天鹅”校园符号浸润人心。教学楼设计建筑如天鹅羽毛般精致、整洁，校园特色活动像天鹅飞舞般多姿多才，“立鸿鹄之志，育江海江海”校训似天鹅敢上青天的品质。 　　学，然后知不足，教，然后知困惑。一路走来，教师们在认识上有了新高度，在理论上有了新角度，在学习上有了新幅度。学无止境定能行则致远，相信我们定能在今后的教学工作中不断探索，再创连山教育的新篇章！ 第三组学员与林科学老师的合影 全体成员于天鹅湾学校的合影 文稿：钟佩纯、黄明佩摄影：高浩贤、米泳其编辑：韦妹芬、蒋冬倩审核：虞伟力、魏韶婷、黄惠珍