诵经典诗词做有根少年——丛台区开展第三届“小学生古诗词大赛”活动

丛台小学

如夏夜的繁星，熠熠生辉；似春日的百花，馥郁芬芳。不读诗词，不足以品文化之精粹；不读诗词，不足以感天地草木之灵；不读诗词，不足以见流彩华章之美。 　　诗词文化是内涵丰富、意蕴厚重的中国文化宝库中一颗璀璨的明珠。为贯彻落实习近平总书记关于弘扬中华优秀传统文化的指示精神，发挥 “诗词大会”在传承弘扬优秀文化中的品牌辐射作用，弘扬国学文化，推动“读写诵”工程，提高经典诗词诵读活动对小学生审美能力的引领和推进作用，近日，丛台区教研室组织全区小学生开展了“古诗词大赛”。 　　本次活动设初赛、复赛、决赛，做到了校校有活动，班班有比赛，人人都参与。经过初赛与复赛的层层选拔，5月24日下午，丛台区“小学生古诗词大赛”决赛在曙光小学拉开了帷幕！来自各片区的7支代表队和百余名师生代表齐聚赛场，为我们送上了一场精彩绝伦的诗词盛宴。 　　莅临本次活动的有邯郸学院文史学院副院长樊兰，文史学院教授蔺九章，文史学院副教授韩军，丛台区教育局教研室主任石琰，副主任王云心、解静，活动由丛阳小学申红霞老师主持。 丛台区教研室石琰主任致开幕词，石主任指出，读诗、悟诗、品诗、赛诗，诗的能量无法估算，诗的魅力无法言喻，在诗海中遨游，令人身心愉悦，襟怀磊落。石主任鼓励选手们积极参赛、享受比赛，赛出水平，赛出风采，领略中华语言文化之大美，树立正确的人生观和价值观。 　　比赛现场，气氛时而诗情画意，时而紧张激烈，扣人心弦，形式多样的比拼给同学们带来了挑战及成功的喜悦。选手们的的精彩绽放展现了丛台学子的风采，彰显了丰厚的诗词底蕴。 第一轮 🎗 摩拳擦掌 　　胸藏文墨怀若谷。此环节为积分必答题，大屏幕出示题目，选手利用设备直接作答。小选手们整装待发，胸有成竹，旗鼓相当，展示出诗词雅韵，抒发少年意气。 第二轮 💫 先发制人 　　擂台赛上显身手。此环节为抢答夺分题，拼的是手速，比的是积累，玩的就是心跳。随着电子抢答器一声令下，选手们以迅雷不及掩耳之势按下抢答器，而后从容诵读出诗句答案。过程中此起彼伏的惊呼雀跃、遗憾唉叹、掌声雷动，交织成一曲颇有韵味的诗词韵律。 第三轮 ✨ 出奇制胜 　　腹有诗书气自昂。此环节为风险选分题，选手们个个训练有素、镇定自若、信心满满、从容应对，展现了丰厚的诗词积累，积极参与的热情，团结协作的精神。 第四轮 🌟 谁与争锋 　　诗词显底蕴，飞花绽芳华。各个选手竞争激烈，精彩绽放，诗词储备量丰富，令人叹服。台下的师生时而屏息凝神，时而欢呼鼓掌。 互动环节 🎗徜徉诗词 为了让更多的学生参与到比赛中去，本次比赛还为场下的学生设计了互动环节，答对的学生均可获得精美的小礼品。同学们学习古诗的热情被点燃了，一个个跃跃欲试、争相抢答。 颁发奖杯 🏆 花落谁家 恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。经过激烈的角逐，一、二、三等奖终于诞生了！丛台区连城小学代表队凭借丰厚的诗词功底和超强的心理素质获得本届诗词大赛的一等奖。展览路小学和黎明小学荣获二等奖；曙光小学、实验小学、春光小学、丛台小学均获三等奖。 🥇一等奖 连城小学 🥈二等奖：展览路小学、黎明小学 🥉三等奖：曙光小学、春光小学 实验小学、丛台小学 　　古诗词是中华文化这条底蕴丰厚的长河中一颗颗璀璨的明珠，我们在收获美的同时，也将从中踏寻中华文明的根，筑牢民族精神的魂。 　　丛台学子通过此次活动在诗词的陶冶下，悦情怡性，奋发向上。相信同学们一定会将参加比赛的热情转化为源源不竭的动力，用知识开启梦想的大门，享诗词之美，感诗词之趣，悟中华之情，做中华好少年！