<p class="ql-block" style="text-align: center;">民族关系就要像石榴籽一样</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">紧紧拥抱在一起,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">只有这样我们的国家才能长治久安,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我们的人民才能生活得幸福祥和。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> ——习近平</p> <p class="ql-block"> 民族团结是我国各族人民的生命线,中华民族共同体意识是民族团结之本。为贯彻党的民族政策、深化民族团结进步、铸牢中华民族共同体意识,创新推进各族青少年交往交流交融,5月22日下午,前旗三中与前旗蒙古族中学联合开展了“中华民族一家亲·同心共筑中国梦”手拉手交流活动。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 从初一各班选拔的学生代表,下午2:50在三中门口整齐列队,欢心雀跃地等待着蒙古族中学伙伴们的到来。</p> <p class="ql-block"> 三点整,蒙古族中学的孩子们在蒙古族中学团委书记乌日恒、团委副书记乌音嘎、办公室副主任毕希日乐、初二班主任代表黄泽渊老师的带领下,手捧哈达踏入了三中校园。</p> <p class="ql-block"> 三中德育校长任文、工会主席曹利、德育副主任韩学研、团委书记郑姣、团委副书记张美珍等干部和师生代表列队接过了象征着智慧、健康、永恒、平安和忠诚的哈达,与此同时他们互诉着祝福与谢意,这也开启了蒙古族中学师生们的三中之旅,更开启了各民族少年们的文化交流交融之旅。</p> 赏·中华优秀传统文化 <p class="ql-block"> 手拉手的第一站,两校的师生们共同来到了三中“微型传统文化传承基地”——剪纸教室。剪纸是传统文化的瑰宝,它包含着丰富的中华历史文化、民间民俗文化和地域文化,它客观地反映了中国文化多彩多姿的特色,其文化价值远远超过了剪纸本身。</p> <p class="ql-block"> “我校剪纸文化以铸牢中华民族共同体意识为主线,作品主要体现中国共产党的革命历史和优良传统、英雄模范人物、民族团结模范人物、各民族民风民俗等。”音美组组长吕萍老师介绍说。</p><p class="ql-block"> 李青老师和学生代表为蒙古族中学的孩子们演示剪纸的过程,孩子们都驻足认真地观看,连连赞叹。</p> 观·青少年法制教育基地 <p class="ql-block"> 在青少年禁毒教育基地,三中团委委员刘巧丽老师为两校各族师生们介绍了新型毒品的种类和辨别方法。随后,同学们观看了《 青少年如何预防沾染毒品》,希望各族青少年远离毒品,珍爱生命,做好宣传,拥有强健的体魄,共同为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量!</p> <p class="ql-block"> 视频中,同学们还学习了几位在禁毒工作中牺牲的来自不同民族的烈士事迹。</p> <p class="ql-block"> 希望通过这些活动,能让两校的孩子们认识到,我们辽阔的疆域是各民族共同开拓的,我们悠久的历史是各民族共同书写的,我们灿烂的文化是各民族共同创造的,我们伟大的精神是各民族共同培育的!</p> 玩·民族团结趣味游戏 <p class="ql-block"> 为增进各民族同学的情谊,切身体会团结合作的力量,三中为两校孩子设计了“毛毛虫”趣味游戏比赛。</p> <p class="ql-block"> 三中安全办主任兼体育教师杨浩亮组织开展了毛毛虫竞赛。两校共选拔24名选手,组成4支“团结奋进”小分队,每支队伍由3名三中学生和3名蒙中学生组成,最后四支队伍比拼到达终点的速度。</p> <p class="ql-block"> 赛前指导进行中!在正式比拼前,队内的各族小伙伴们进行了赛前战略战术讨论,大家由一开始的拘谨,慢慢地为了一致的目标,逐渐熟络起来,最后热烈得讨论着如何能走的更齐、更快、更远,不知不觉间,各民族休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的氛围蔓延开来......</p> <p class="ql-block"> 趣味游戏比赛正式开始啦!在游戏过程中,每支“团结奋进”小队内的各民族学生们喊着整齐洪亮的“一二一二......”,迈着整齐划一的“左右左右......”,这既展现出了青春一代的希望和活力,又仿佛在诉说着,我们中华民族各族儿女像石榴籽一样紧紧地抱在了一起!</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 这是我们共同的荣誉!</span></p> <p class="ql-block"> 经过激烈的角逐,四支队伍也分出了胜负,颁奖仪式进行中!</p> <p class="ql-block"> 一部中国史,就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史。各族文化交相辉映,中华文化才能历久弥新。 通过这次趣味竞赛小活动,孩子们更加认识到,56个民族共同构成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的中华民族命运共同体。</p> 诉·民族团结石榴籽情 <p class="ql-block"> 经过近一个小时的参观与游戏,手拉手的第四站,所有师生来到了阶梯教室,共话石榴籽情。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 首先由三中舞蹈社团带来了舞蹈《潇洒》,表达了对蒙古族中学各位领导老师和各族同学们的欢迎和祝福。</p> <p class="ql-block"> 蒙古族中学的舞蹈串烧《蒙古族舞蹈》点燃了全场。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 最热闹的是《民族文化交流茶话会》环节。首先由三位少数民族同学分别介绍了哈达、蒙古语的地区差异和演变等蒙古族民俗文化,接下来,是两校孩子的互动提问环节,三中的孩子们向蒙古族同学学习了“”你好、我是谁”等蒙古语的表达方式,蒙古族中学的孩子们也向三中的孩子询问了平时的学习情况以及会进行哪些体育活动等等。</p> <p class="ql-block"> 伴随着交流会和谐的氛围,在第四环节,由三中七年级学生进行了《中华民族一家亲》朗诵,将整个“中华民族一家亲,同心共筑中国梦”交流茶话会推向高潮。</p> <p class="ql-block"> 风雨同舟共团结,中华民族一条心。我们深知各民族的同胞都是一家人,我们都是中国人,我们都爱我们的祖国。为了让这次手拉手活动更有纪念意义,给各族孩子们留下更深刻的印象,让孩子们真正将“中华民族一家亲”的观念融入心中,三中和蒙古族中学协商特意让每一个孩子给对方写了一份儿励志寄语,以期为孩子们都插上梦的翅膀,为美好的明天共同努力,为祖国美好的未来共同奋斗!</p> <p class="ql-block"> 喝着《中华民族一家亲》的强音,开展了“互赠寄语”环节。</p> <p class="ql-block"> 两校各民族的学生精心写下了给对方未来的祝福,并写下了共同奋斗的决心!</p> <p class="ql-block"> 活动最后,由德育副主任韩学妍老师做活动总结。她代表学校再次对蒙古族中学的领导和师生的到来表示欢迎,并希望所有孩子牢记今天各民族之间团结协作、和谐相处的每一幕,将他们化作经常,行在日常。</p> <p class="ql-block"> 民族团结是各族人民的生命线。 新时代党的民族工作总目标就是中华民族一家亲,同心共筑中国梦。相信孩子们能够通过活动,不断树立正确“五观”:国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观,牢固树立:汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各少数民族之间也相互离不开的意识。</p><p class="ql-block"> 摄影:任雨惠</p><p class="ql-block"> </p>