<p class="ql-block"><b>江机二校幼儿园</b></p> <p class="ql-block"> 2023年5月18日，我代表江机二校幼儿园参加了“吉林市学前教育大园区户外游戏主题活动现场观摩会”，通过在永吉县“悦润”园区的观摩，让我对户外游戏活动有了新的理念思想，对孩子的成长有了新的思考.</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">引领方向 一路前行</b></p> <p class="ql-block"> 来到这个熟悉而又陌生的幼儿园，映入眼帘的就是那城堡般的园舍！“温馨”“和谐”“灵动”“鲜明”，三座楼的室内外环境观摩让我感受颇深，硬件设施齐全的环境，让我感概家门口还有这么高大尚的幼儿园！ 一墙一景皆教育，一区一角皆探索，环境是“隐形的课程”是一个对孩子来说，充满吸引力的可探索宝藏。</p> <p class="ql-block"> 观摩会议流程清晰明了，会议工作井井有条！在申彤宇老师为吉林市学前教育大园区户外游戏主题活动现场观摩会致辞下，本次活动拉开帷幕！</p> <p class="ql-block"> 永吉实验幼儿园王园长的“新视角下户外活动的实践与思考”的解读更让我受益匪浅！一幢楼，一本书，一群人！通过园长发言让我了解到永吉悦润游戏是以“让游戏点亮儿童的生命”为信念的一场游戏革命。它把游戏的自主权还给幼儿，让幼儿在自主、自由的真游戏中，获得经验、形成想法、表达见解、完善规划、不断挑战，从而达到自身最大的潜能。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">实地观摩 震撼心灵</b></p> <p class="ql-block"> 永吉悦润游戏强调游戏中儿童主动学习和自我发展的价值。“闭上嘴、管住手、睁大眼、竖起耳”是安吉游戏中教师观察的基本原则。 永吉悦润教师专业成长经历了三个阶段。第一阶段：放手游戏，发现儿童，改变儿童观；第二阶段：看懂游戏，理解儿童，改变教育观；第三阶段：回应游戏，追随儿童，改变课程观！ 通过王园长的解析后实地观摩！</p> <p class="ql-block"> 传统教学中，结果是已知的、过程是可控的、流程是清晰的，而在永吉悦润游戏精神引领下的活动，更多充满了未知的精彩。学习的主人是儿童，他们决定了课程走向，而教师则是学会示弱、学会放手、学会如何赋能儿童。这让我们看到了儿童的力量！只有时刻保持对儿童的好奇心、保持与儿童的共同思考，才能更好的支持儿童的成长与发展。在悦动体能中体现的专注、展现的快乐、凝结的合作、获得的体验……让我非常震惊！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">感悟感叹 幸福传递</b></p> <p class="ql-block"> 没有华丽的语言，只有万分地感慨！回到单位第一件事情将新的教育思想进行整理，并将教育理念分享给每位教师.同时整理影像资料传递新的户外活动模式，同事们聆听思想地同时更加大饱眼福！兴奋喜悦还带着感慨！</p> <p class="ql-block"> 江二幼教裹狭着求知若渴的热情，迈着探索求知地的脚步，一路前行！传递是理念引领，学习是专业提升，更是凝心聚力，教师的专业成长离不开学习、反思、研讨和实践，我们将一直在路上，绽放江二人的幼教之花.</p>