<p class="ql-block"><b> 科学教育是幼儿园教育的一个重要组成部分，孩子天生就充满好奇心，喜欢问各种问题，为了促进孩子对科学的兴趣，让孩子在动手动脑的探究活动中进一步形成积极的科学态度，提升科学探究能力，获得丰富的科学知识，积累多方面的科学经验，平罗五幼中班组联合家长力量，开展亲子科学小实验活动。</b></p> <p class="ql-block"><b> 本期和孩子们一起来探究有关“鸡蛋”的科学小实验吧！</b></p> 悬浮起来的鸡蛋 <p class="ql-block"><b> 实验原理： 阿基米德原理，也即浮力原理。鸡蛋在盐水中就会浮起来，是因为鸡蛋的密度小于盐水的密度，所以鸡蛋会浮在盐水的上面。</b></p> 鸡蛋叠罗汉 <p class="ql-block"><b> 实验原理:食盐颗粒增加了鸡蛋之间的摩擦力，同时盐粒也增加了鸡蛋之间的接触面积，共同形成稳固的支撑。</b></p> 站立的鸡蛋 <p class="ql-block"><b> 实验原理：当鸡蛋重心与支点处于同一条铅垂线，就能保持稳定状态。</b></p> 瓶子吃鸡蛋 <p class="ql-block"><b> 实验原理:是基于空气压力的原理，利用了气压的差异在鸡蛋覆盖在瓶口上时，瓶内外的压力相等，鸡蛋不会被吸入瓶内。但是当瓶口加热后，玻璃变软后迅速拿掉加热源，瓶口内的空气被加热膨胀，压力上升，而瓶口外的气压不变，这样瓶内的气压会大于瓶外的气压，从而形成了一个低压区域。因此，鸡蛋会被吸入瓶内，而且由于瓶子本身的形状，鸡蛋是无法自行返回瓶口的。</b></p> <p class="ql-block"><b> 在关于“鸡蛋”的多样科学小实验中，孩子们在兴趣中探索学习，在学习探索中成长进步，学习从兴趣出发，希望孩子们能在追逐科学梦想的道路上勇于创新，勇往直前；祝愿孩子们乘着科技的翅膀飞得更高更远。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>供稿：崔婷婷</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>核稿：汪少阳</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>编辑：崔婷婷</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>审核：汪少阳</b></p>