立足新课标 探索大单元

陈晶晶

<p class="ql-block">  时光清浅,岁月如歌,撷一束光阴,抚过心间。唯有研语的芳华,沉香流年,大单元教学势在必行,对语文人是一次机遇挑战,是撬动课堂转型的一个支点,是新课标最大的突破,是紧扣新时代新要求。</p> <p class="ql-block">  为促进教师进一步学习新课标,用好新课标,增强大单元教学设计意识,提升课堂教学质量,解决一线语文教师在新课标理念下大单元教学方面的诸多教学困惑,促进伊宁市语文大单元教学的探索,切实落实新课标,伊宁市教育教学研究室、伊犁州张荣荣语文学科教学能手工作室研究决定举办伊宁市初中语文大单元教学研讨会,本次活动由伊宁市第二十二中学承办,教研活动共分为三个环节:</p><p class="ql-block"> 一、活动致辞</p><p class="ql-block"> 二、课例展示</p><p class="ql-block"> 三、课例点评</p> <p class="ql-block">   一、活动致辞</p><p class="ql-block"> 伊宁市教育教学研究室教研员古丽巴哈尔老师致辞:</p><p class="ql-block"> 单元主题备课模式"从整体上把握单元学习的要求,把单元相关内容进行开发和重组,引导学生进行相关资料的积累并进行实践活动,激发学生的学习兴趣,提高学生的求知欲望,挖掘学生的学习潜能”。</p><p class="ql-block"> 单元主题备课模式,就是要以根据课程目标的整体性,围绕单元的教学主题,对本单元的教学内容进行重组归纳来形成一条教学主线,让教学内容体现出有序、整合及最优的特点。 </p><p class="ql-block"> “教无涯,研不止”。希望通过这次大单元教研活动,改变过去的教师“闭门造车”“单打独斗”的备课方式,大家群策群力,单元整合式集体备课模式,在互动中提高工作效率,营造团结、合作、探究的教研氛围,加快教师专业成长的步伐。</p> <p class="ql-block">   二、课例展示:</p><p class="ql-block"> 首先,伊宁市第二十二中学的任玉萍老师由一首歌曲《墨梅》引入,充分调动学生的积极性,以《紫藤萝瀑布》和《一棵小桃树》为例,通过解花之语、解树之语、悟花之志、书己之情四个板块,分析课文中“紫藤萝”和“小桃树”的形象,总结出托物言志的写作方法,并引导学生选择一种物,运用多种手法,多角度描写突出物的特点,最后通过议论抒情来言志,整堂课以学生为主体,充分体现了新课标中发挥学生主体地位的思想。</p> <p class="ql-block">  其次,伊宁市第二中学的付艳春老师以提问的方式导入,引出什么是托物言志,对七下第五单元所学文章进行整合,引导学生理清所托之物,所言之志及两者之间的关系,拓展延伸活动让学生推荐诗文,并配乐朗读,充满诗情画意,最后,教师出示范例,引导学生分享“我和它”的故事,整个课堂耳目一新,感受到学习语文的趣味,整堂课趣味横生,精彩纷呈。</p> <p class="ql-block">  接着,伊宁市第十六中学的汤静老师以核心任务《小人物也有大风采》颁奖活动引入,带着学生先了解第三单元中的“小人物”鲁迅、杨绛、李森祥、欧阳修,再找“大风采”,从品读课文、探究形象、感悟精神到点赞小人物的颁奖词,让学生在轻松愉悦的学习氛围中分析了第三单元的人物形象,最后以“小人物,向阳而生”作结,整个课堂师生互动融洽,让学生耳目一新,让学生从小人物身上体会平凡人身上的闪光品格。</p> <p class="ql-block">   三、课例点评:</p><p class="ql-block"> 最后,伊宁市第十九中学的江荣对三位授课老师精彩纷呈的三堂课进行点评,江荣老师充分肯定了三位教师的辛苦付出及精彩表现。</p> <p class="ql-block">江老师点评:</p><p class="ql-block"> 三堂课打破了单篇课文教学的传统,有大单元教学的整体意识,三堂课标题都新颖雅致,导入干脆利落,三节课都以活动任务引领课堂,给学生创造了良好的情境,都统整了学习主题。</p><p class="ql-block">第一节任玉萍老师:学生大方的上台圈点讲解赏析,学生仪态大方自信,表述完整,礼仪周全,学生成为了积极的表达者和分享者。</p><p class="ql-block">第二节付艳春老师:老师用自己的朗诵引领学生,感染学生,讲解托物言志的概念时讲解清晰,能运用表格直观醒目的给学生讲所托之物和所言之志之间的关联,老师有心的出示插图给那些思路暂时不开拓的学生以启发。</p><p class="ql-block">第三节汤静老师:教学状态饱满,感染力强,学法指导具体,贴近学生的理解,有助于学生更好的掌握,教师娓娓道来,谆谆教导,解读文本,学生习得写法,有歌声有微笑,教师点燃了学生心灵的一束光。</p> <p class="ql-block">活动现场照片</p> <p class="ql-block"> 活动伊始:领导致辞</p> <p class="ql-block">  第一节:任玉萍老师课堂风采</p> <p class="ql-block">  第二节:付艳春老师课堂风采</p> <p class="ql-block">  第三节:汤静老师课堂风采</p> <p class="ql-block"> 参与活动教师风采</p> <p class="ql-block">“大鹏之动,非一羽之轻也;骐骥之速,非一足之力也。”我们始终坚信:在一次次研讨中,初中语文“大单元教学”一定会越来越完善。我们将在“研”途上,继续逐梦前行!</p> <p class="ql-block">供稿:伊宁市第二十二中学</p><p class="ql-block">图片:伊宁市第二十二中学</p><p class="ql-block">审核:蔡淑君、古丽巴哈尔</p>

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