<p class="ql-block"> 促进学生健康、全面发展,是党中央关心、人民群众关切、社会关注的重大课题。为认真贯彻党的二十大精神,贯彻落实《中国教育现代化2035》《国务院关于实施健康中国行动的意见》,全面加强和改进新时代学生心理健康工作,提升学生心理健康素养,根据上级文件精神,5月10日,丰城市沙湖小学组织开展班主任心理健康培训讲座,分管心育主任吴婕主持活动,专职心理教师心育中心副主任张红主讲,全体班主任教师参加。</p> <p class="ql-block"> 在《加强预防,精准干预——丰城市沙湖小学心理健康安全队伍培训》讲座上,丰城市沙湖小学专职心理教师张红首先强调班主任是学校心理健康教育体系的骨干,班主任在家校、师生联结中起到桥梁和纽带作用,必须提高心理健康教育能力。随后,她从五个方面展开讲述心理健康教育的途径与方法,并分阶段详细讲述学生危险心理识别的步骤,以此来提高班主任识别学生心理问题的能力,做到及时发现,及时干预,确保学生心理健康稳定。</p> <p class="ql-block"> 参会教师认真学习心理健康知识 此次讲座的开展,进一步提高了班主任教师对学生心理问题行为的识别能力,掌握应对技巧,更好地促进学生身心健康平稳发展。</p> <p class="ql-block"> 最后,丰城市沙湖小学副校长黄媛媛做总结讲话。她强调要始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持立德树人根本任务,坚持健康第一教育理念,切实把心理健康教育摆在更加突出的位置。学校通过组织心理健康知识学习活动,帮助班主任教师积极应用所学的教育理念和工作方法,更好地与学生沟通交流,并且尽自己最大的努力成为学生生命中的一道光。</p> <p class="ql-block"> 在李全良校长“心文化”教育理念的智慧引领下,丰城市沙湖小学一直将学生心理健康教育作为工作重点,通过开展多种多样的主题教育活动,培育学生健康心灵,增强学生自我调控。在未来的教育教学工作中,我校将继续开展形式多样的生命教育和心理健康教育活动,用爱传递温暖,培养学生乐观向上的健康心态,绽放昂扬向上的生命姿态。</p>