<p class="ql-block"> 为了帮助青年教师迅速成长，横龙中心小学本学期开展了“师徒结对”传帮带活动。青年教师与骨干教师结成师徒，采取互听互评的形式共同进步，并于2023年5月23日上午开展了党建+幸福高效课堂青蓝工程结对帮扶汇报课活动。</p> 课堂风采 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">语 文 课</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">左君《黄继光》</p> <p class="ql-block"> 第一节是左君老师执教的四年级下册《黄继光》一课，在教学中，左老师聚焦语文要素“从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质”，引导学生在人物细节描写中走近英雄内心，感受英雄的伟大品格。达到“以读促知，以读促解”的效果，课堂上孩子们用深情的朗读向英雄表达自己的敬意！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">马翔飞《黄继光》</p> <p class="ql-block"> 第二节课是马翔飞老师执教的四年级下册《黄继光》一课，马老师紧扣单元语文要素，精心创设教学情境，在执教《黄继光》一课时以读促悟，聚焦描写黄继光语言、动作和敌人火力猛烈的语句，搭建阶梯，指导复述，有效融合听说读写训练，引导学生深刻体会人物的精神品质。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">陈阳《送元二始安西》</p> <p class="ql-block"> 第三节课是陈阳老师执教的六年级下册《送元二使安西》一课，陈老师通过了解诗题，初读古诗，深研古诗，想象画面，学生表演，由浅入深，层层展开，引导学生领会诗意体味诗情，让学生受到美的熏陶，感受到诗人对友人依依惜别之情，以及对好友此去安西的无奈，让学生真正走进了诗的意境之中。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">数 学 课</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">李忠良《找次品》</p> <p class="ql-block"> 《找次品》是一节逻辑推理比较强的课，教学中老师充分调动学生的积极主动性，灵活的借助生活中的案例导入，让学生充分经历“比较——猜测——验证”的探究过程，理解找次品的最优策略。活动开展的井然有序，师生热情度高昂，充分的让学生体验解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性，同时培养了学生的自主性学习能力和创造性解决问题的能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">赵桂平《平面图形的认识与测量》</p> <p class="ql-block"> 赵老师在明确本节课的复习内容后，引导学生回忆、交流：在小学阶段你学过哪些平面图形?在学生回答后，再让学生在老师课前准备的一些平面图形中找出这些图形，并粘贴在黑板上。这样的问题，有利于学生主动、积极地回忆、提取相关内容，加深理解，促进学生的思考与互动交流。从而达到再现、激活以往分散学习的知识点的目的。</p> 教师听课 <p class="ql-block">老师们认真听课，做笔记。</p> 获奖名单 <p class="ql-block">语文组: 一等奖 :陈阳</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 二等奖:左君 马翔飞</p><p class="ql-block">数学组: 一等奖:李忠良</p><p class="ql-block"> 二等奖:赵桂平</p><p class="ql-block"><br></p> 总结 <p class="ql-block"> 一枝独秀不是春，百花齐放春满园！本次“师徒汇报课”活动，既是青年教师展示自我风采的平台，也是横龙中心小学“青蓝工程”的验金石。为促进横龙小学教师的专业化成长，起到了很好的推动作用！相信，在全体老师的共同努力下，横龙小学将更加绚丽多彩！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑:肖君兰 刘越</p><p class="ql-block">初审:欧阳金良</p><p class="ql-block">复审:姚绘</p><p class="ql-block">终审:李嫦娥</p>