<p class="ql-block"> 为了促进教师成长，提高课堂效率，创新教学模式，彰显教师个性，5月23日来自孙镇片区的八所兄弟学校在我校进行了“校际联动 同课异构”教研活动！</p> <p class="ql-block">本次活动由双酒小学教导主任魏建莉主持。</p> <p class="ql-block">活动开始前，片区副主任李简豪宣读了此次活动评分规则。</p> <p class="ql-block"> 参赛教师抽签决定比赛顺序。</p> <p class="ql-block"> 双酒小学的张艳老师，先从语言描写入手引出哈尔威船长的舍己为人，临危不惧，沉着冷静等品质，然后衔接动作描写引出视死如归的优秀品质，最后让学生说出对哈尔威船长的感激之情，引出"英雄"一话题，让学生说出自己的理解，培养学生正确的人生价值观。</p> <p class="ql-block"> 东陈小学的张引娣老师以学生喜欢的作者谈话导入作者简介，以雨果纪念馆开展作品人物展引入两个入选条件，让学生默读课文概括小说故事内容及对主人公哈尔威穿长的印象。再通过找课文中语言、动作的描写的具体分析小说人物哈尔威人物品质。最后升华主题谈对生命的认识。</p> <p class="ql-block"> 来自西头中心校的郝洋老师教授学生如何通过人物的语言、动作来表现哈尔威船长的忠于职守、 舍己救人、不怕牺牲的高尚品质，随后结合《黄继光》一课中的段落描写巩固用语言和动作来表现人物品质，最后升华主题告诉学生应该忠于职守、努力学习。</p> <p class="ql-block"> 保南中心校的李瑛老师通过视频引出新课，引导学生找出关键语段理解课文,体会当时人们的惊恐万状。每学完一个环节后,让学生带着感情读一读课文,既加深了学生对课文内容的理解,又培养了学生的阅读能力,相互促进,相得益彰。最后，通过播放视频，引导学生感悟生命的价值。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 蔡邓小学的闫晓萍老师以课题引入为什么“诺曼底号”会遇难，找出导致发生危险的原因，带领学生找出在一片混乱之下乘客和船长的表现，让学生感受船长舍己为人、忠于职守、临危不乱的品质，最后引导学生对哈尔威船长的壮举进行评价，谈谈自己对生命的体会。</p> <p class="ql-block"> 洛滨中心校的杨朵老师从本单元语文要素入手，抓人物的语言 动作 来让学生感悟人物的品质，通过朗读课文片段以及人物对话理解，最后诉说对生命的体会以及发挥想象让学生诉说心声，再一次理解文章升华主题。</p> <p class="ql-block"> 精彩纷呈的课堂展示给我校其他教师也提供了学习和交流的平台，她们不仅认真聆听了老师们的授课，还在课后说出了自己的收获和感悟，真正彰显了此次活动的目的和价值！</p> <p class="ql-block"> 在接下来的评课环节，评委老师程晓娜、曹娅红和叶蕊三位老师对参赛教师的教学设计，教学环节以及课堂把握等方面给予了充分的肯定，同时指出了老师们教学中存在的问题，为他们今后的努力指明了方向。他们希望，各位老师在今后的教学中能够博采众家之长，不断充实和完善自己，在教育这条路上越走越远，越走越顺！</p> <p class="ql-block"> 经过激烈的角逐和评委老师们公平公正公开的评选，最终诞生了本次活动的一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖！</p> <p class="ql-block"> 最后，双酒小学校长王五龙对此次活动做了总结，他指出，教师的成长离不开相互之间的沟通与交流，同伴互助才能收获更多的精彩！同时他也希望兄弟学校的老师们能常来双酒小学交流工作，共同谱写教育新篇章！</p> <p class="ql-block"> 萧伯纳曾经说过：“倘若你有一种思想，我有一种思想，彼此交换一下，那么，你我就各有两种思想了。”此次教研活动正是以交流提升为目的，不仅为参赛教师提供了展示自己的舞台，更为其他教师提供了互相学习的机会，真正实现了资源共享，优势互补，相信各位老师在今后的教学中会学以致用，为蒲城教育贡献自己的力量！</p><p class="ql-block"><br></p>