倾听儿童相伴成长

甘南县幼教中心张欣欣

倾听花开的声音我们能读懂花儿的心思倾听溪水的歌声我们能读懂山林的呼吸倾听孩子的心声我们能走进孩子的心灵每一朵花里都蕴藏着一个不同的世界每一个孩子的内心都描绘着不同的天堂 　　2023年5月20日至6月20日是第十二个全国学前教育宣传月。为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》精神，根据《省教育厅办公室关于开展2023年学前教育宣传月活动的通知》文件要求，5月23日，甘南县幼教中心围绕“倾听儿童、相伴成长”主题按计划开展了2023年全国学前教育宣传月活动启动仪式。 　　启动仪式上，丛秀敏园长带领一线教师认真学习了《省教育厅办公室关于开展2023年学前教育宣传月活动的通知》，并讲述了此次宣传月主题及重点内容，保教副主任陈颖同志宣读了《甘南县幼儿教育中心学前教育宣传月活动方案》，倡导老师们蹲下、倾听、记录幼儿，不断观察、支持孩子的学习与发展，用爱相伴成长，积极营造良好的社会宣传氛围，充分发挥幼儿园宣传主阵地作用。 图片 倾听儿童 “育”见美好教师：张欣欣 　　好的教育就是倾听孩子的声音，让孩子成为主角，给孩子时间和空间去探索、去发现、去成长，这需要家长朋友们与我们一起努力，静静守护，静待花开。让我们携手，做一个用心倾听的陪伴者！ 一、父母是孩子在这个世界上最值得信任的人 让孩子对自己充满信心。无论如何，父母都是无条件爱着自己的。这一点应该让孩子深信不疑。父母给的爱，不会因为做错了什么而随时收回。当孩子对父母的爱确信了，他的内在才会建立起牢固的安全感，从而愿意与父母分享快乐和悲伤。 二、当和孩子讲话时候，给他一个完整的你 要和孩子有平行的眼神交流，不要从上而下地俯看孩子，让孩子有压迫感。更好的办法是蹲下去，平行地看着孩子的眼睛。要专注于孩子所讲的内容，有回应，让孩子觉出你很重视他所说的内容，从而鼓励孩子更多地把自己的想法感受说下去。 三、尊重孩子的想法，了解孩子的世界 孩子的想法千奇百怪。与孩子沟通时，尽量避免对孩子想法的不以为然。永远记住，孩子的世界和你的世界是不同的。避免用“这有什么大不了的？”“ 你这样想太可笑了！”或者“太奇怪了”，这样的话语只会让你的孩子关闭与你分享心灵感受的大门。尊重孩子的想法，了解他们的世界。多增加亲子时光，比如睡前故事时间，一起手工时间，一起登山，远足时间等等。 四、当孩子哭泣的时候，不要急于让孩子停止哭泣 当孩子哭泣不停的时候，父母的反映很容易走两种极端，一种是过分心疼，一种是不耐烦。过分心疼表现在为了让孩子不再哭泣，很容易过于满足孩子。这样孩子很容易拿哭泣当作武器。另一种不耐烦表现在忍受不了孩子哭泣，简单粗暴地让孩子停止哭泣。这样造成的后果就是，孩子的内在情感得不到宣泄，孩子的情绪受到压抑。父母不应该阻止孩子哭泣，要让他们的负面情绪得到宣泄。并且在孩子哭泣的时候，要给予共情。当孩子被共情后，才会觉得他们的感受得到理解，从而愿意把自己的真实想法告诉父母。 五、多鼓励孩子表达自己的感受 当孩子能够对父母表达自己看法与感受时候，要给予赞扬。这样长此以往，孩子会愿意与父母分享自己的感受。 　　有效的倾听是心与心默默地靠近，是情与情悄悄地对流，是一颗心感受一颗心的跳动，是一种爱共鸣一种爱的真情。让我们家园携起手来，怀着深深的谦虚和忍耐，以一颗充满柔情的爱心，张开我们的耳朵，带着朋友般的热忱与亲切，满怀信心和期待地迎接那些稚嫩的生命之音。