<p class="ql-block"> 为进一步推动全县中小学校开好心理健康教育课程，提升课堂教学能力和沙盘操作技能水平，5月19日，全县中小学心理健康教育教学研讨会在兰陵县思源实验学校进行。活动主题为：拥抱阳光，心向未来。活动安排两节优质示范课和沙盘的使用技术培训。</p> <p class="ql-block"> 第一节《提升注意力，学习好能力》由来自磨山中心小学的朱思思老师执教。朱老师的课堂设计是通过挑战游戏，让孩子体验感受到集中注意力的重要性，接着联系学生生活实际，从自身出发找出影响注意力的因素。通过三个有趣的游戏环节和学生一起探索提升注意力的方法。在能力大提升环节学以致用，让学生学会解决问题，真正做到提升学习能力。朱老师这堂课的设计符合学生心理发展规律，贴合学生生活实际，学生课堂参与度高，在轻松的游戏氛围中习得能力，是一节较成功的心理健康教育课例。</p> <p class="ql-block"> 第二节有来自韩塘中学的王金金老师执教《探索我的学习支持资源》。“学习方法与策略”是初中学习心理辅导的重要内容，本节课是围绕“善用学习资源”这一主题进行设计的，主要从内在资源和外在资源两个方面入手。课前带大家做减压舞进行暖身，有效缓解学生紧张的情绪，并活跃了课堂气氛。用手指支撑苹果的游戏导入，引导学生感悟当遇到学习困难时可以寻求多种资源的支持，资源越多，力量越大；纸笔回忆，完成学习单，引导学生初步探索自己的学习资源，将学习资源分为内在资源和外在资源两类；接着进行“内在资源树活动”，通过自身的发现和他人的发现，充分发掘和充实自己的内在资源，小组讨论利用外在资源时的注意事项，让学生认识各种外在资源的优势和劣势，学会合理利用；最后首尾呼应，利用本节所学解决学习单中未解决的学习烦恼，学会应用解决实际问题，强化运用学习资源解决学习困难的学习策略。整堂课注重学生的体验，让学生在活动中感悟，教师只是起到了引导的作用，环节设计流畅，层层递进，首尾呼应。</p> <p class="ql-block"> 来自兰陵县第三小学的郝云利老师做了沙盘的使用技术培训。郝老师从沙盘游戏的起源、沙盘游戏的理论、沙盘游戏的应用，三方面展开讲解。重点讲解了个体沙盘的操作步骤和团体沙盘的操作步骤，为参会教师提供非常使用的沙盘技术应用的学习。</p> <p class="ql-block">最后，县心理健康教研员周丽老师对参会教师进行了心理专业成长的专题培训，围绕如何开展学校心理健康教育工作，培育健康、积极向上的孩子，提出了工作要求和努力方向。要求全体心理健康教师明确心理健康的工作重在发展、预防和矫正，做好全体学生心理健康的发展与预防是积极心理学的要求。从基础的开好课、做好团辅、建好个案做起，为营造出全员全方位育人育心的环境而不断努力。</p><p class="ql-block"> 全县各中小学专、兼职心理健康教师及班主任，共计278余人参加此次活动。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 心理健康教育学习的路上，因了解而熟悉，因熟悉而热爱，因热爱而执着，因执着而成就。一程欢歌一程美景，一程风雨一程历练，一程坎坷一程蜕变。所有过往皆为感悟，所有好坏皆是风景。学习和爱好心理学的者们，争取用心理学幸福人生、用心理学温暖世界、用心理学活出精彩的自我吧！</p>