<p class="ql-block ql-indent-1">《幼儿园入学准备教育指导要点》以促进幼儿身心全面准备为目标，围绕幼升小所需的关键素质，对幼儿的身心准备、生活准备、社会准备和学习准备提出了具体、可操作的指导。在后续的幼小衔接工作中，我们将继续努力做好幼小衔接工作。今天就开始我们的身心准备吧！</p><p class="ql-block"><br></p> 一、什么是身心准备 <p class="ql-block ql-indent-1">身心准备，是指幼儿需要在心理方面和身体动作发展等方面做好相应的准备，主要包括对小学生活充满向往、保持良好的情绪状态、喜欢运动、动作协调等。</p> <p class="ql-block">向往入学</p><p class="ql-block">教育建议</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.对小学生活充满向往，有上小学的愿望，是幼儿开启小学学习生活的情感动力，也是重要的入学心理准备。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.建立积极的入学期待。</p><p class="ql-block">具体表现</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.初步了解小学，对小学生活充满期待。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2. 希望成为一名小学生，愿意为入学做准备。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">让我们跟着大班的小朋友们一起走进小学，体验成长，一起参观小学吧。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">主题谈话：我心中的小学</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">在参观小学前，孩子们都对小学这个陌生的地方充满了好奇和疑问，有好多好多的问题想要了解。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小学是什么样的呢？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小学里的桌子、椅子是什么样子的？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小学几点上学、几点放学呢？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小学里值日生做什么？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小学老师是什么样子的呢？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">踏进校园，一切都那么新鲜，小朋友们走在优美整洁的校里园，和同伴们一起寻找小学与幼儿园的不同之处，迫不及待想去看看校园里的每一处风景......</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">接下来老师带小朋友参观了录播教室、音乐室、美工室......</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">来到操场，像风一样的孩子们，在操场嬉戏着、打闹着，在欢声笑语中结束了本次参观。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。希望在麦穗飘香的九月，惠农二幼的小朋友们能向着自己的目标，奋力前进，迈着自信从容的步伐进入小学，开始新的学习生活。</p><p class="ql-block"><br></p> 二、情绪良好 <p class="ql-block ql-indent-1">保持良好的情绪状态，具备一定的情绪调控能力，有助于幼儿积极适应小学新的环境和人际关系。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教育建议</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">1.帮助幼儿获得积极的情绪体验。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">2.帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">具体表现</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">1.能经常保持积极、稳定的情绪。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">2.遇到困难和不开心的事情，不乱发脾气，不迁怒于他人</p> <p class="ql-block">喜欢运动</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">喜欢运动，初步养成良好的运动习惯有利于幼儿增强体质，保持充沛精力和良好情绪，少生病、少缺勤。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教育建议</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">1.鼓励幼儿积极参加户外活动。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">2.发展大肌肉动作。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">具体表现</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">1.积极参加多种形式的户外活动。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">2.能连续参加体育活动半小时以上。</p> <p class="ql-block">动作协调</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">手部动作协调，能使用简单的工具和材料。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">具体表现</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">在日常生活和游戏中鼓励幼儿学会正确、熟练地扣扣子、系鞋带、使用筷子；提供画笔、剪刀、小型积塑等工具和材料，支持幼儿进行画、剪、折、撕、粘、拼等各种活动，锻炼手部小肌肉动作。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">入学身心准备是一个循序渐进的过程，要与生活准备、社会准备和学习准备等方面有机融合，帮助幼儿科学、全面的做好入学准备，增强幼儿自信、帮助幼儿快乐入学，为开启小学学习生活注入动力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">幼小衔接就像一个漫长的故事，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">科学做好入学准备，从引导、尊重、关注做起，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">让我们携手共行动，用科学的教育理念，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">为幼儿的长远发展做好铺垫，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">帮助幼儿顺利实现从幼儿园到小学的平稳过渡！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">编辑：苏蓉</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">图片：苏蓉</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">审核：王瑞英</p>