细分析找差距促提升――阡东学区毕业班中期质量分析提升座谈会

阡东学区

教学质量是学校发展的生命线，毕业班是小学教育的最后阶段，是衡量学校办学质量的关键和窗口。为了更好的抓好毕业班的教育教学工作，提升教育教学质量，阡东学区于5月22日——23日，逐校召开了毕业班期中质量分析座谈会。 　　座谈上，学区雷妮芝老师针对毕业班期中学科素养调研情况进行了详细的分析，通过详实的数据让每一位老师清楚地看到了各自班级、学科的教学质量情况，让教师认识到学生存在的问题及教学中得失，并提出了相应改进的措施。 　　各科教师各抒己见，献计献策，探讨解决问题的办法。一致形成语文要注重平时积累，以练促学；数学要在加强基础知知、计算能力的同时，培养学生的审题能力及逻辑思维能力；英语要引导学生进行听、说、读、写训练，激发孩子的学习兴趣，夯实教学基础，在提优、培优的同时做好学困生的帮扶工作。注重培养良好的习惯同时加强对学生理解题意和答题技巧的训练。 　　学区曹卫汉校长对本次座谈会做了总结发言：充分肯定了毕业班的中期学科素养调研所取得的成绩，同时要求各位老师细心查找教学中存在的不足，转变观念、以生为本，总结经验找差距，确定目标定措施，突出重点抓辅导，紧扣课堂提高成绩；希望全体毕业班教师团结协作，凝心聚力，为提升学区的教学质量而努力！ 　　眼界决定境界，思路决定出路。本次期中学科素养调研质量分析会的召开，进一步为我们明确了奋斗的目标。在以后的工作中我们将统一思想，更新教育理念，改进教学方法，在实践中反思，在反思中改进，在改进中提高，全面提升学区教育教学质量。