<p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">让语文课堂充满生命意蕴——大张小学语文听评课活动</span></p> <p class="ql-block"> 为进一步提高教育教学质量，提升教师的教育教学水平，大张镇大张小学语文组于5月23日进行了听课评课教研活动，通过各年级老师的共同努力，此次活动圆满结束并达到了预期的目的。</p> <p class="ql-block"> 五年级刘翠平老师讲授的——《威尼斯的小艇》一课，学习目标明确，学习任务清晰，课堂气氛活跃，评价方式新颖，能充分调动学生的积极性，是一堂真实有效的常态课。授课中，刘老师注重启动学生思维，以巩固学生朗读预习任务为起点，放手让学生探究疑难知识点，让学生发现问题、自主解决问题，真正做到以学生为主体。</p> <p class="ql-block"> 张亚琴老师执教的六年级《真理诞生于一百个问号之后》一课中，张老师课堂调控自如，对于学生的学习行为作出恰到好处的评价，让学生始终积极投入到学习活动中来。本节课抓住重点，针对文本，紧扣新课标要求，有效提问，让学生自主探究学习，充分地体现了学生在学习中的主体地位。</p> <p class="ql-block"> 评课环节。教师们一一评课，充分肯定了各位老师在教学中的闪光点，同时也指出不足之处，希望老师们能够依托互听互评活动平台，取长补短，再接再厉，以便更好的构建高效课堂，努力提高教育教学质量。 </p><p class="ql-block"> 课堂教学既是一门技术，也是一门艺术。相信在大张小学各位老师不断教学实践的过程中，每位老师都能在专业能力上得到提升。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 课堂点评中，教研组组长晁华丽老师针对两位老师的课堂提出几点中肯的意见：一是任务的设置要精简，注重各环节的时间分配；二是要注重培养学生不动笔墨不读书的习惯。</p><p class="ql-block"> 语文是充满着生命意蕴的一门学科，不仅要教会学生学科知识，更要培养学生的文化自信、审美创造等核心素养，让我们一起深耕课堂教学，让语文之花在学生心中绚丽绽放。</p>