课程缘起 <p class="ql-block">区域活动时，墨墨在建构区搭了一座围屋，造型别致，引的孩子们纷纷讨论起来……从孩子们的谈话中，我发现他们对房子有着浓厚的兴趣。</p> <p class="ql-block">墨墨在建构区拼房子</p> <p class="ql-block">昕妤问墨墨：你在拼什么呀？</p> <p class="ql-block">墨墨回答：我在搭围屋。</p> 初识房屋 <p class="ql-block">中班的孩子有好奇心和探究的积极性。《指南》中指出：教师应该和幼儿一起发现并分享周围新奇和有趣的事物或现象，并接纳和多方面的支持和鼓励幼儿的探索行为。于是，我们追随孩子的角度，一起去探索《房子的秘密》，班本课程便开始了......</p> 寻找房子 <p class="ql-block">孩子们利用周末时间去寻找了身边的房子，有城堡、古建筑、科技馆、银行等具有特色的房子，有的家长还找出了曾经与孩子们一起旅游看过的各种各样的房子。</p> <p class="ql-block">通过搜集资料、集体分享，我们知道了建造房子可以使用各种不同的材料；房子也可以建造出不同的造型以及房子的各种不同功能！孩子们将照片，带到幼儿园和小朋友们一起分享！</p> “各种各样的房子”调查表 <p class="ql-block">通过和爸爸妈妈们的调查，孩子们知道了房子的形态不同之外，还了解到造房子的材料也有不同呢！</p> 探趣房屋 房子的演变 <p class="ql-block">以前的房子可跟现在不一样哦，它是从山洞、草房、木屋、砖房慢慢演变成现在的楼房......</p> 绘本《人类的房子》 <p class="ql-block">在很久很久以前，人类还是黑猩猩的时候没有房子，黑猩猩进化成猿人后，慢慢的房子就出现了。有用泥土做的土屋，牧民们的蒙古包......</p> 绘本《小房子》 <p class="ql-block">房子的一人一物，一点一滴，都是我们生活中最平凡不过的事物，同时也是最值得珍惜的生命内容。《小房子》内容贴近生活，让幼儿感受到自己也有一个温暖、幸福的家，感受到房子带给自己的温暖和快乐，激发幼儿爱家的情感。</p> 我来搭房屋 <p class="ql-block">宝贝们利用积木拼搭了城墙上的房屋、城堡、街道上的房子、钟楼等等，宝贝们的想象力真丰富呀。</p> 跳房子 <p class="ql-block">我们一起出去锻炼锻炼吧，锻炼一下单脚双脚交替跳，感受跳房子的乐趣，真是太开心了！</p> 房屋畅想 我设计的房子 <p class="ql-block">我们观察过房子有许多不同的形状，还有高有低，有尖有圆不同的形状。发挥一下大家的想象力和创造力吧，一起来画一画我心中的房子。</p> 捏房子 <p class="ql-block">我们在用彩泥捏房子，看我们用彩泥捏的小房子，很有特色吧！</p> <p class="ql-block">我们做了爱心小屋、石屋、石柱房、警察局、小木屋、灯塔、蘑菇屋……</p> 折纸小房 <p class="ql-block">快和我们一起来折一折小房子吧</p> <p class="ql-block">“兴趣是最好的老师＂，我们在活动过程中充分采用激励性学习方法，使活动环环相扣，促使幼儿能积极主动通过观察发现自己去探索、自己动手建筑、通过故事了解并感受到生活的美，让小朋友们觉得生活中充满了不一样的美和乐趣。</p>