<p class="ql-block ql-indent-1">为深入贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，推进幼小衔接工作的深入开展，建立科学衔接的长效机制，体现素质教育的精神，进一步加强幼儿园与小学教育的衔接，有目的、有计划地进行学前儿童入小学的适应性教育，更好地做好幼小衔接工作，龙头山幼儿园开展了“幼小衔接，童心同行”主题活动。</p> 遇见小学 <p class="ql-block ql-indent-1">在各班老师的安全引导下，孩子们满怀期待，排着整齐的队伍，带上小礼物向龙头山小学出发啦~</p> <p class="ql-block ql-indent-1">首先，小学老师对于我们孩子的到来表示热烈欢迎！随后，孩子们与小学生进行了互送礼物、帮带红领巾等活动互动，很好的减少了幼儿的入学陌生感。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">互送礼物。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小学生帮戴红领巾。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在小学教师的带领下，孩子们手握拳头一起庄严宣誓稚嫩且响亮的声音回荡在整个大厅。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"> 课堂体验 </p><p class="ql-block ql-indent-1">“小学的课堂是怎样的？”“跟幼儿园是一样的吗？”孩子们的疑惑即将揭晓，在老师的带领下，孩子们体验了小学的课程，脑海中的样子变成了现实，身临其境的感受小学课堂。孩子们端正的坐姿，专注的神态，眼里尽是对小学的向往。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课后，孩子们通过一个小游戏，亲身体验了课间十分钟的乐趣。原来，小学课间活动也是同样丰富精彩。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，孩子们与小学的哥哥姐姐们共绘一副美丽画卷。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过本次参观体验活动，幼儿亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验、在身临其境中对小学的学习环境有了初步的认识，对小学的生活也有了更多的期待与憧憬，为顺利从幼儿园过渡到小学奠定了坚实基础。</p> 温馨提示 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">如何家园共育，做好幼小衔接工作。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">1.为孩子上小学做好心理准备。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.调整好孩子的生活习惯和作息时间。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.孩子独立生活自理能力与习惯培养。</p><p class="ql-block ql-indent-1">4.培养孩子学习习惯。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">编辑：张诗慧</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">审核：朱琳</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">签发：曾海英</p>