<p class="ql-block"> 为了更好地促进幼小衔接，帮助幼儿园大班小朋友们更多地了解小学生活，近距离感受到小学老师的关爱，激发对小学生活的热爱和向往，贯彻落实幼小科学衔接工作，以“尊重孩子的年龄特点和发展规律，考虑孩子的心理需求和发展需要”为研究的基本原则。“幼小衔接”研究的目的是确保幼儿教育在可持续发展中的衔接，保证教育的连续性，缩短幼儿从幼儿园到小学的过渡期，使幼儿在幼儿时期就具备一定的学习能力，快乐的成长”为研究重点，帮助孩子顺利地完成这一阶段的过渡。余庆县馨蕾幼儿园与余庆县实验小学两校商定共同开展联合研讨活动</p> <p class="ql-block"> 为此馨蕾幼儿园特意准备了幼小衔接专题活动，一起来看看吧！</p><p class="ql-block"> 按照教育部《小学入学适应教育指导要点》要求，将一年级上学期设置为入学适应期，入学适应教育纳入一年级教育教学计划。为此我园组织了一节艺术领域课程，通过幼儿园老师和小学老师的听课评课，努力做好一年级新生入学适应教育。</p> <p class="ql-block"> 首先欢迎👏实验小学的老师与飞鹰幼儿园的老师来我园参加本次的幼小衔接课程游戏化的观摩活动</p> <p class="ql-block"> 在杨主任的组织下，我园的老师准备了一节艺术领域课呈现给大家。</p> <p class="ql-block"> 在本次的课堂中实验小学的老师与飞鹰幼儿园的老师也参与到了本次课堂中，体验了课程游戏化的快乐</p> <p class="ql-block"> 我们的杨主任带领着老师们，听了我园老师准备的精彩课程，也提出了宝贵的意见。</p> <p class="ql-block"> 一年级上学期是幼小衔接的关键期，接下来馨蕾幼儿园会继续和实验小学将幼小衔接课程继续渗透，做好孩子幼升小的引路人。</p>