<p class="ql-block"> 为进一步落实2023年区教学教研工作重点，推进新课堂达标活动走深走实，促进课堂教学提质增效，5月16日，山亭区第四实验学校进行了新课堂达标全员磨课活动。</p> <p class="ql-block"> 依托此次学校磨课活动的有利契机，山亭区第四实验学校英常组于5 月6日至15日开展了人人一堂校级优质课的磨课展示活动，促进了我校英常教师的专业成长，有效提高教育教学质量。</p> 磨课安排 <p class="ql-block"> 英语组各位老师首先根据磨课计划、磨课时间安排表，上报课题，然后分组进行不同课型的磨课。</p> 现场授课 <p class="ql-block"> 【王平老师现场授课】</p> <p class="ql-block"> 王老师对知识的处理非常细腻且极具趣味性。通过设置有目的性和层次性的问题，帮助学生理清思路，从而轻松明白Let's work together的重要性，同时鼓励学生真实表达，深化对内容的理解，推进思维的深度，发展学生的核心素养。</p> <p class="ql-block"> 【黄庆利老师现场授课】</p> <p class="ql-block"> 黄老师依靠充分利用多媒体、板贴、剪卡等学具，将本课所学单词形象生动地给孩子们一一展现，同时课上做到了自评和他评相结合，体现了教学评一体，改进了学生的学习方式，提高了学习效果，德育渗透引人深思。</p> <p class="ql-block"> 【王洪玉老师现场授课】</p> <p class="ql-block"> 王老师的课堂气氛比较浓厚，注重学生习惯的培养，分别采用带读，分组读，男女生读等方式让学生进行对话，学生的参与度高，激起学生了的学习兴趣。孩子们在老师的带领下都沉浸于课堂之中，犹如一场身心愉悦的心灵之旅。</p> <p class="ql-block"> 【赵军老师现场授课】</p> <p class="ql-block"> 赵老师教学功底扎实，对课堂的把控很有经验，对文本处理精准到位，无不体现着赵老师的游刃有余。</p> <p class="ql-block"> 课堂上，孩子们聚精会神听讲，踊跃回答问题；小组交流学习、自由大声练读；认真倾听同学的发言，并及时把掌声送给表现优秀的同学！充分展示了我校学生超强的综合素养，绽放出实小学子最美的风采！</p> <p class="ql-block"> 【赵老师现场授课】</p> <p class="ql-block"> 赵老师以学生熟悉的生活提出问题，激起学生学习的兴趣，体会到道法学习与现实生活紧密联系，学生学习过程中及时进行评价以检验学习目标的达成。在课堂中教师能够充分扮演好组织者、引导者和合作者的角色，老师不是传授的现在的方法，而是教给学生解决问题的策略。</p> <p class="ql-block"> 【巩老师现场授课】</p> <p class="ql-block"> 巩老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，发挥了学生的主动性，教学设计很好，符合“教学评一致性要求，引导得也很到位，同时还让学生体会到学生与生活的联系。</p> <p class="ql-block"> 【李老师现场授课】</p> <p class="ql-block"> 李老师整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极地参与到课堂中，课堂效果较好。</p> 课后研讨 <p class="ql-block"> 课后英常科组的全体教师进行了集体评课，老师们从教学内容、教学方法等方面给出了可行性建议。本次听评课活动，每一位英常老师都有自己的收获。通过观摩其他老师的课堂，老师们不仅学到了别人的优点，而且也开始深入反思，发现自己身上的一些问题，优化自己的课堂和教学行为。通过交流，老师找到自己努力的方向，教师想要课堂更高效，不仅要激发并培养学生的学习兴趣，以兴趣为先导，还要求教师课前备好课，不仅要深入研究教材、制作课件、卡片，而且要备学生，根据学生身心发展的规律和学情制订教学目标，还要设计科学合理的贴近学生生活实际的任务活动，让孩子在情境中学习和运用语言。</p> 总结 <p class="ql-block"> 通过此次磨课活动，不仅增进了同事间的情感交流，而且也提高了教师教学专业水平以及自身的专业素养；引导教师大胆创新教学模式，提高课堂教学的效率和教研工作的质量。</p><p class="ql-block"> 每次磨课活动，都是智慧与创新的碰撞，是理论与实践的磨合，是提升与历练的再现。老师们在参与中学习、在教研中收获、在反思中成长。</p>