<p class="ql-block">皮皮3周岁之前，开始涂鸦一些线条和圆圈。但他对绘画的兴趣不是太大。</p><p class="ql-block">从图片中可以看出，这些直线和闭合的圆圈并没有任何的含义，就是简单的涂鸦。</p> <p class="ql-block">慢慢地，他的涂鸦有了一定的目的性。</p><p class="ql-block">3周岁的时候，皮皮跟父母去吴中区的一个森林公园度假。一回来，他一下子问外婆要了六张白纸。他要画很长很长的“路”和很多很多的树。因为他想把看到的情景画下来。</p><p class="ql-block">但平时，皮皮很少画画。</p> <p class="ql-block">4周岁的皮皮跟父母去浙江云上草原玩了一趟，又产生了新的绘画欲望，把他看到的灯笼、雪橇、美食画进了他的画里。</p><p class="ql-block">4周岁之前的宝宝，还没有丰富的想象能力，把他看到的事物画出来是他力所能及的事情。</p> <p class="ql-block">外婆在手机上报了一个油画班，想学一些绘画的技巧，又因为忙于各种各样的事情，没有时间绘画。</p><p class="ql-block">好奇心重的皮皮对外婆的画架，油画纸产生了浓厚的兴趣。皮皮终于向外婆开口了：“我能不能把画架从楼上搬下来？我想画画。我还想要一张非常大的画纸。我想画新年的愿望。“</p><p class="ql-block">因为暑假的时候，外公外婆带他去了一次贵州，他还想去。他用黑色三角形代表贵州的山，绿色的线条代表上山的路。</p><p class="ql-block">虽然这样的涂鸦还不能成为作品，但用绘画表达意愿的想法非常值得肯定。</p> <p class="ql-block">满4周岁后的皮皮好奇心越来越重。他不只满足于把生活中见到的场景画出来。他更多地通过广泛阅读绘本或者通过互联网去了解他感兴趣的知识。皮皮的绘画内容也越来越丰富。</p> <p class="ql-block">皮皮画的小动物有些动态感了。皮皮对绘画的兴趣也越来越浓，这跟幼儿园里先进的教学理念密不可分。</p><p class="ql-block">学校里每个月都会举办一次分享会，引导孩子们把他们看到的东西用绘画的形式表达出来。</p> <p class="ql-block">幼儿园老师的循循善导更进一步启迪了皮皮的绘画思路。</p> <p class="ql-block">这是幼儿园一次野餐会后的分享会，皮皮在介绍自己的绘画作品。</p> <p class="ql-block">有一次，幼儿园里开来了两辆消防车。皮皮非常地兴奋。一到外婆家，皮皮就要求通过手机app查阅各种消防车的功能，然后一口气把它们画下来，并装订成册。</p><p class="ql-block">第二天早上，皮皮思路还是十分清晰，要求外婆根据皮皮的介绍把每一款消防车的名称和功能写下来。如：举高消防车，防化学品的消防车，机器人消防车…</p> <p class="ql-block">在一次亲子游戏活动中，皮皮的参赛作品还是各种消防车。皮皮对消防车情有独钟。</p> <p class="ql-block">周末出门游玩前，皮皮还不忘画一张消防车的画作为礼物送给小土豆。</p><p class="ql-block">可能，在照片中看得不是很清楚，这辆消防车是皮皮用最大最粗的油画笔在最大的画纸上一笔画下来的。</p><p class="ql-block">另一副作品中的点画是皮皮模仿幼儿园老师的模样，用一支画笔敲打另一支画笔而成的，动作非常酷。结果，在敲打的过程中，皮皮的小脸蛋也溅成了一个大花脸。</p> <p class="ql-block">而作为母亲节的礼物，皮皮给妈妈画了一幅地铁盾构机的画。</p> <p class="ql-block">这个周末，皮皮又偷偷地把外婆的几把大画笔和油画桶从楼上拿下来，又找出大画纸和美纹胶，把画纸在画架上固定住。皮皮一口气画出了蓝色的海洋，红色的轮船和“多边形”的月亮。</p> <p class="ql-block">皮皮还自得其乐地用两支画笔敲打出满天的繁星。</p><p class="ql-block">唉！真的是无心插柳柳成荫！</p>