<p class="ql-block ql-indent-1">五月，五彩缤纷的时节，激情燃烧的岁月。为进一步宣传普及心理健康知识，强化学生个人关注心理健康、提高心理素质、开发心理潜能的意识，促进学生正确认识自我，悦纳自我，树立积极乐观的人生态度。我校心理辅导站和学校德育处联合开展为期三周（5月8日至5月23日）的心理健康教育活动。</p> 与生命有约 <p class="ql-block ql-indent-1">1.启动仪式。仪式上，校长孟祥瑞作动员讲话，她呼吁全体教职工要关注每位学生的理健康，着力培育理性平和、积极向上的健康心态，同时邀请大家积极参与到心理活动周的各项活动中来，在活动中收获快乐、获得成长。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">2.国旗下讲话。学生代表以《阳光心理健康人生》为发言主题，利用升旗仪式向同学们发出倡议，心理健康活动周隆重启动。</p> 让生命有爱 <p class="ql-block ql-indent-1">1.观看心理教育主题电影（5月8日—5月12日）</p><p class="ql-block ql-indent-1">电影艺术的独特魅力受到了广大青少年的喜爱，并对学生心理发展起到潜移默化的作用。各班利用主题班会时间，有选择地播放心理电影，通过寓教于乐的方式，对学生进行积极健康的引导。</p><p class="ql-block"><br></p> 一二年级观看《决战冰河》 三四年级观看《阿甘正传》 五六年级观看《小鞋子》 <p class="ql-block ql-indent-1">2.一二三年级制作心理标语主题《自我关爱与朋辈关爱》（5月15日—5月19日）</p><p class="ql-block ql-indent-1">鼓励同学们对自己的力量有充分的信心，能妥善处理生活、学习和工作中的各种困难和挑战，同时提示同学们在温暖朋辈，帮助别人的同时也要好好爱自己，进行自我关怀。把自己喜欢的心理标语绘制下来，放在书桌上、笔盒里，时时刻刻激励自己“心怀美好，向阳而行”。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">3.四五年级绘制“情绪记录表”（5月15日—5月19日）</p><p class="ql-block ql-indent-1">心情日记是我校开展的心理健康教育活动中的其中一项活动，主要是让学生用表情符号来记录心情，通过记录情绪发展轨迹，及时宣泄情绪、调整心理状态，达到心理的平衡。学生参加完活动之后，均表示情绪状态得到很大改善。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">4.六年级《为“心”赋能 从容“赢”考》心理健康服务（5月22日—5月23日）</p><p class="ql-block ql-indent-1">减压赋能，助力圆梦。小升初考临近，为缓解考生及家长的心理压力，帮助考生克服焦虑情绪、积极备考、轻松应考，六年级组开展《为“心”赋能 从容“赢”考》心理健康服务，为考生逐梦前行的旅程输送心灵力量。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">此活动虽然圆满，但就心理辅导工作而已，仅仅是拉开了一个序幕。在以后的工作中，还需要深入心理学知识的普及和加强团队辅导及个案分析，由点及面的展开，我们将把心理健康教育贯穿于学生思想政治教育的始终，让每一位学生都成长为身心健康的合格人才和新世纪的建设者接班人，让每位学生都能沐浴到最灿烂的阳光。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">编辑：德育处</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">审核：校长室</p>