五指山市教育局就2023年国家义务教育质量监测工作告家长书

王金来

亲爱的家长朋友:您好！为客观反映义务教育阶段学生学业质量、身心健康及其变化情况，推动义务教育质量和学生身心健康水平不断提升。2023年国家义务教育质量监测将于5月24日全天和5月25日上午开展。为进一步加大宣传力度，加强师生与家长对该项工作的重视，强化家校协同力度，形成良好的舆论氛围，提高全社会对该项工作的知晓率,更好地推进国家教育质量监测工作，给国家提供真实、有效的数据。我们一起来了解一下国家义务教育质量监测。 监测简介 国家义务教育质量监测是教育督导的一项制度。2015年《国家义务教育质量监测方案》正式印发以来，全国已经完成两个周期的监测。国家义务教育质量监测三年为一个周期，今年是第三周期的第三年。 监测背景 深入贯彻落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》精神，完善立德树人体制机制，扭转不科学的教育评价导向。客观反映义务教育阶段学生学业质量、身心健康及其变化情况，深入分析影响义务教育质量的主要因素，为转变教育管理方式和改进学校教育教学提供参考。引导社会树立正确的教育质量观，纠正以升学率和分数作为评价学校和学生唯一标准的做法，推动义务教育质量和学生身心健康水平不断提升。 监测对象监测时间 2023年国家义务教育质量监测现场测试时间为5月24日全天和5月25日上午。 监测学科与内容 义务教育阶段学生德育、科学、劳动三个学科领域的学习质量，以及课程开设、条件保障、教师配备、学科教学、学校管理和区域管理等相关影响因素情况，同时监测学生心理健康状况。德育：重点测查学生的理想信念、道德行为规范以及基本国情常识掌握情况等。科学：重点测查学生的科学理解能力、科学探究能力、科学思维能力以及科学学习态度与习惯。劳动：重点监测学生的劳动观念、劳动能力、劳动精神以及劳动习惯与品质。 组织实施 国家义务教育质量监测工作由各级教育督导部门组织实施。国务院教育督导委员会办公室负责统筹规划、政策指导；省级教育督导部门负责本地区的测试组织和过程监督；地市级教育督导部门按省级教育督导部门要求，协助做好市域内各样本县监测组织实施工作的指导、检查、监督与协调等；县级教育督导部门负责组织现场测试；样本校按照测试程序与规范完成各项工作。 温馨提示 监测结果不公布也不排名，相关成绩仅作数据分析之用，请家长不用担心。监测不同于传统意义上的对学生的考试。监测内容包括学生德、智、体、美、劳各个方面，而不仅仅是对学生学业成绩的监测。希望家长提高认识，打消顾虑，在日常生活中鼓励孩子根据老师的指导和布置，养成良好的学习习惯，同时做好相关的学科知识的学习，以积极健康的精神状态参加监测。尊敬的家长朋友，实施国家义务教育质量监测是落实素质教育的一项战略举措。让我们共同推动优化教育教学改革，培养“健康阳光、好学上进、勤劳诚信、文明朴实”特色印记的海南学生。