<p class="ql-block"> 伟大的教育理论家和教育实践家苏霍姆林斯基曾说过：“教育过程中要充满爱和期待，如果把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的效果。”的确，家访在增进和加强家校间的沟通和联系中起着非常重要的作用，是教师与学生及家长联系与沟通的桥梁，是教师与家长达成共识的纽带，是实现教育过程的关键环节。为深入贯彻习近平总书记关于教育和注重家庭家教家风建设的重要论述和党的二十大关于加强家庭家教家风建设重要部署，全面落实立德树人根本任务，进一步密切家校联系，健全学校、家庭、社会协同育人机制，提高育人水平，提升教育品质，根据滦州市教育局《关于开展中小学“知子花开”大家访活动的通知》要求，从5月22日开始曹各庄小学在全校开展了“知子花开”大家访活动。</p> 健全组织，加强领导 <p class="ql-block"> 为保证家访活动有效进行，学校成立大家访工作领导小组，党支部书记、校长张树军任组长，党支部副书记樊春英及其他中层领导任副组长，全体班主任及科任教师为成员。领导班子成员研究制定了《曹各庄小学“知子花开”大家访活动方案》，明确了领导小组成员职责。根据我校实际情况，充分发挥党建引领作用，以年级组为单位，成立家访小组，每组由党员同志负责牵头，带领教师一同深入学生家庭进行家访，全程参与家访活动。为了让活动即时有效的开展，制定了以下四项措施：一是领导带头，党员引领，率先垂范。二是中层领导携手班主任，带动家访。三是班主任携手科任教师，让家访常态化。四是要求教师认真填写家访记录表，杜绝“走过场”现象的发生。</p> 组织召开动员会，做好家访前准备 <p class="ql-block"> 一是召开教师动员会。党支部书记、校长张树军同志组织全体教师召开了“知子花开”大家访动员会，组织全体教职员工认真学习家访活动实施方案，使全体教师统一思想，明确了“知子花开”大家访活动的重要意义，帮助班主任预见性的分析家访工作可能存在的问题并给予方法的指导。</p> <p class="ql-block"> 二是召开学生动员会。各班主任利用主题班会组织学生学习《曹各庄小学家访活动实施方案》，讲明家访的目的，并告诉学生，家访不告状不揭短，让学生正确认识家访的目的和意义，欢迎教师去家访。</p> <p class="ql-block"> 三是召开家长动员会。“知子花开”，即让家长“知子”，使学校“花开”。以“知子花开”活动为载体，搭建家校联动平台，让教师和家长对孩子的成长做到知其一亦知其二，使家校协同育人更精准化、科学化，共同守护孩子健康成长。各班主任通过微信群或视频会议召开家长动员会，对家访活动广泛宣传，营造良好的舆论环境和氛围，动员和引导广大家长支持并参与到此项活动中来。</p> 走进家庭，携手育人 <p class="ql-block"> 学校采取“全员普访+重点跟访、实地走访+电话（网络）家访”等形式，科学合理安排家访工作，提倡教师登门家访，与家长面对面交流的方式。全体领导班子成员和任课教师跟随班主任实地走访，全体党员深入各班级，带领全体教师实地走访，坚持党建引领，党员带动群众，引领全体教师通过开展大家访活动，大力宣传党的教育方针政策和我校近年来教育教学取得的成绩，及时了解学生各方面的情况，详细掌握家长对学生的家庭教育情况，广泛征集家长对学校和教育工作的意见建议，办好人民满意的教育。</p> <p class="ql-block"> 家访过程中，主要关注了以下七类学生：一是经济困难家庭学生；二是家庭发生重大变故的学生；三是思想情绪不稳定或有极端倾向的学生；四是学习困难或学业成绩明显波动的学生；五是留守儿童（孤儿、单亲家庭学生等）；六是进城务工随迁子女；七是残疾学生。党员教师带领非党员教师到帮带学生家中进行家访调研，与联系帮扶学生家长谈思想、谈学习、谈生活，了解了学生的思想、学习、生活状况，倾听了他们的困难和心声，通过家访谈话深入了解了学生的家庭经济、生活状况，了解家长的实际困难，并认领服务清单，以便有针对性的进行帮扶。</p> <p class="ql-block"> 家访活动受到了家长的热烈欢迎，拉近了师生之间的距离，增进了老师与学生和家长心灵上的沟通，达到了预期效果。在家访的过程中，教师深入学生家中，从关心、爱护和鼓励学生的角度出发，实事求是地反映学生在学校的学习、纪律和品德等情况，深入浅出地与家长进行了交流，让家长们对孩子的学习成长要求有了新的了解，以便在以后的家庭教育时能有的放矢。</p> <p class="ql-block"> 爱的世界是相互的，付出才有收获。 家访是教师践行师德，携手育人的重要方式，当教育的阳光照射到每一个家庭时，所产生的教育温度和社会美誉度在意料之外，也在情理之中。学生千差万别，家访工作是老师深入了解每个学生共性和差异性的不可缺少的方式，只有全面了解学生，我们才能针对不同学生的不同情况分类指导，让其扬长避短，健康成长。相信，许多家长在这次家访后能转变家庭教育观念，改进家教方法，配合学校老师，努力形成家校教育合力，促进孩子的健康成长。</p> <p class="ql-block"> 深入开展“知子花开”大家访活动，是推动家校教育形成相互支持、相互促进良性互动的有效衔接，是强化师德师风建设，提升教师教书育人能力的重要载体；是促进青少年全面发展，健康成长的重要途径；更是健全学校家庭社会协同育人机制，推动教育高质量发展，办好人民满意教育的一项重要内容。教育是爱与责任同行的事业。“尽一份责任，实现家校真挚的沟通；送一份关爱，共创孩子美好的明天。”教师“大家访”活动不仅加强了教师与学生及其家庭的沟通，而且对广大教师培养良好的师德师风是一次生动的教育机会。通过家访活动，激发了教师的使命感和责任感，强化了教师的服务意识。在今后的工作中我们将投入更大的热情与信心，争取把此项工作做得更好。</p> <p class="ql-block">编辑:樊春英</p><p class="ql-block">审核:张树军</p>