阳光心理，健康成长——栖霞市实验小学“做学生心理健康的护航人”心理健康教育活动

搁浅

心理健康教育是提高小学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容。小学开展心理健康教育，既是学生健康成长的需要，也是推进素质教育的必然要求。本着以学生发展为前提，营造校园的心理教育氛围，扩大心理健康教育的影响，我校结合学生特点及环境因素，特开展心理健康教育活动。 低年级召开以“做学生心理健康的护航人”为主题的班会，班主任老师针对不同年龄段孩子的特点，精心策划、认真准备。班会课上老师们通过播放视频、分享故事、放松冥想等方式，了解学生的心理状态，给予学生倾诉的机会，帮助学生放松身心。精彩的主题班会为孩子们的学习和生活开启了“心中甜美的阳光”，引导他们树立了积极、良好的心态，学会认识自我、接纳自我，发展自我的生活理念。 孩子们在班会课上积极参与，交流气氛融洽，他们从案例中获得启示，从游戏中得到体验，从故事中受到熏陶，从讨论中明白事理。这些无不为孩子们的成长留下美好回忆，为孩子们的成长之路加油，助力！ 电影，可以带孩子领略不一样的人生和美景，让孩子沉浸在一段美妙的故事里，体会亲情、友情的可贵，感悟团结、勇敢、善良等品质，让孩子品尝人生的酸甜苦辣，学会珍惜当下的美好生活。四、五年级的班主任老师组织学生观看励志电影或心理影片，同学们在老师的引导下心灵得到洗礼，向阳的种子在心中生根发芽。 通过观看心理健康影片，同学们懂得了陪伴着友谊，温暖着友人，互相视朋友为不可替代的人。生活在大家庭中，在茫茫人海中，真正能成为我们的朋友的又有几个?大多数人都是与我们擦肩而过，很少有人愿意与我们建立契约，制造牵绊。影片让孩子们开始注意到自己周围，曾经关爱过他们的同学，同桌，从借一块橡皮，到生病时帮助自己补习功课，陪伴自己走过学习生活的很多很多，让孩子们的心灵得到了极大的洗礼。更加的学会了珍惜懂得了感恩！  本次活动，学校全体师生树立了阳光心态，建立了正确的心理健康观，营造了良好的心理健康教育氛围，构建了更加和谐的校园。