<p class="ql-block"> 为了贯彻落实杜尔伯特县教师进修学校初教部下发的《杜尔伯特县小学“学习共同体”学科教研活动方案》，进一步促进《义务教育数学课程标准(2022版)》的学习和落实，发展学生核心素养，探究基于核心素养的小学数学单元整体教学研究。5月10日，巴小、他小、腰小三所兄弟学校，在县进修学校领导的组织下开展了以《聚焦核心素养共研大单元教学》为主题的校际教研交流活动。教师进修学校初教部包玉文主任，数学教研员冯萍以及三所学校的业务校长、主任及学科年轻教师参加了本次教研活动。</p> 活动安排 课程展示 <p class="ql-block"> 腰新蒙古族中心学校石晶老师的《认识方程》单元说课、他拉哈蒙古族中心学校徐杨老师的《字母表示数》课堂教学展示，巴彦查干蒙古族中心学校昝英老师的《等量关系》堂教学展示都给与会教育工作者留下了深刻的印象。</p> <p class="ql-block">我校徐杨老师《用字母表示数》的课堂展示</p><p class="ql-block"> 徐老师教学生用数学的眼光观察世界，用数学的思维思考问题，用数学的语言来表达世界。学生学会了学习、学会了思考，建立了数学的思维，并能积极主动参与到课堂上的每一个环节。徐老师努力创设合理的情境，引导学生提出合理的问题，进行积极的课堂体验，和学生深度对话，感悟学习中的每一个过程，紧密的把生活与数学联系起来，通过本节课的学习，培养了学生解决生活中实际问题的思维。</p> 热烈的教学研讨 <p class="ql-block"> 参会教师抱着虚心学习的态度，纷纷指出课堂教学的亮点以及有待改善的地方，特别称赞三位教师能基于课标及学生具体学情进行备课，注重培养学生核心素养。教学中以学生主体、合作探究，层次递进，给学生足够的思考时间，注重培养学生表达自己的想法，在表达中训练复合思维，从而达成学习目标。特岗教师现场质疑，教研员及做课教师、业务领导现场解惑，让本次教研落地开花。</p> 高度的领导点评 <p class="ql-block"> 进修学校包玉文主任以及数学教研员冯萍老师对本次教研活动做了高度评价，对巴彦查干蒙古族中心学校对本次教研的承办给予高度赞扬。并对所有老师寄予厚望：希望教师们教学底蕴扎实，有新课标落实的意识，加大核心素养导向下大单元学案的研究和课堂教学方式的变革，呈现新课标下新的教学样态。营造和谐氛围，让课堂有温度;指向素养目标，让课堂有高度;渗透素养文化，让课堂有品味;进行合理设计，让课堂有深度。</p> <p class="ql-block"> 教研活动，是思想的碰撞，是灵魂的交流，是智慧的凝结。此次校际教研活动的成功举办，搭建了兄弟学校之间联系的桥梁，增进了教师间的友谊，开阔了教师的视野，增强了教师自我创新、自我展示的热情，激发了广大教师参与教研的意识，对三校的发展起到积极的推动作用。展望未来，我校将进一步增进与兄弟学校间的友谊，合作、交流、共享、共思，让我们一同遇见教育教学最美的风景!</p> <p class="ql-block">编辑：初丽娜</p><p class="ql-block">审核：王宏鑫</p>