走进小学初体验，幼小衔接促成长——会同县第一幼儿园学前教育宣传月活动之走进小学

琪琪💋

时光荏苒百花齐放伴随着五月的芬芳一场温暖的教育将从美好的相遇开始为有效推进我园学前教育宣传月活动我们一起共赴幼小衔接之约 　　幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，为深入开展第十二个全国学前教育宣传月活动，有效落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育，建立幼小协同合作机制，推动双向衔接，帮助大班幼儿全面、直观地了解小学的学习环境，以积极的心态迎接小学生活，顺利实现幼儿园到小学的平稳过渡。5月22日会同县第一幼儿园组织大班组孩子走进林城镇第一完全小学，踏上走进小学的探秘之旅，真正让孩子们感受小学的别样生活。 精心部署 　 为了扎实、有序的开展好此次幼小衔接活动，党支部书记、园长李素芹及全体行政进行了精心的研讨与周密的部署。大班年级组积极研讨并制定了详细的幼小衔接活动方案，每个环节真正做到从幼儿的角度出发，让此次学前教育宣传月活动之幼小链接走进小学活动开展地更有序、高效。 逐梦前行 沐着微风迎着晨光迈着整齐的步伐带着心中的各种疑问我们向小学出发 仪式满满 　　抵达目的地的我们感受到了一完小老师还有哥哥姐姐们的热情，整齐地欢迎队列，使我们内心更加激动。此时此刻，我们就像一位小学生正迎着朝阳背着书包，以积极饱满的心态去迎接小学的生活。 升旗仪式 　　生在国旗下，长在春风里。孩子们认真观看着一完小的升旗仪式，看着哥哥姐姐站立挺拔的姿态，耳边响起整齐响亮的国歌，感受小学升旗仪式的庄严肃穆！面对鲜红的国旗，孩子们心中充满无限的憧憬和展望。看五星红旗徐徐升起，此情此景不仅在孩子们小小的心灵播下红色的种子，这一刻一种荣誉感融进孩子们的心头，这一刻仿佛我就是一名小学生！ 课堂体验 　　小学生的课堂是什么样的？百闻不如一见，小朋友们走进一年级教室，感受多彩的教学课堂，体验多种多样的劳动实践课程，干货满满的课堂，更加激发了孩子们上小学的欲望。安静地聆听老师讲课，和哥哥姐姐一起互动一起学本领，睁着好奇的眼睛看着坐姿端正认真回答问题的哥哥姐姐，体验不一样学习方式。亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验，让我们在幼小衔接活动中收获新的认知经验，感受到了小学校园生活的丰富多彩，更激发了他们对成长的期待和美好向往，为孩子们顺利进入小学奠定了坚实的基础。相信不久的将来，他们一定能迈着自信、从容的步伐进入小学，开始新的生活。 参观环境 　　在解说员的带领下，小朋友们依次参观了一完小的劳动教室、音乐室、心理咨询室、美术室、图书室、阅览室等，多样的环境让孩子们眼前一亮。他们一边参观一边交流感受，体会着小学与幼儿园的不同之处，感叹着小学生活的丰富多彩，对即将到来的小学生活充满了期待和憧憬。一完小的环境处处充满了浓厚的文化艺术氛围，每到一处孩子们都充满着对新事物的好奇，对新知识的渴望。通过参观环境，不仅满足了幼儿的好奇心与探索欲，更重要的是在幼儿的心中种下了向往小学的种子，筑起了成长的梦想。相信在接下来的毕业季中，孩子们一定能够满怀热情地迎接自己的下一段征程！ 联动交流 　　在联动交流活动中，通过小学生代表发言和观看小学一日生活视频，从学习习惯和生活方面进行了对比，让在场的小朋友深刻了解到幼儿园与小学的不同。在提问环节中，孩子们自主分享了自己对幼小衔接的一些困惑和对小学生活的向往，孩子们的语言中有好奇、有欣喜，还有一丝担忧，一完小的老师和哥哥姐姐都进行了一一解答。这些所见所闻、所思所想虽然是孩子们个体的、零散的经验，但老师们都会关注他们的真实想法，给予适宜的支持。 收获成长 　　美好的时光总是短暂的，回到幼儿园孩子们还意犹未尽，纷纷谈论起小学里的所见所闻，别样的校园生活，给孩子们留下了深刻的印象，孩子们纷纷画下在小学里参观过程中的所见所闻和印象中最深刻的画面。孩子们迫不及待地你一言我一语，和好朋友分享起自己的“收获”，从小学回来以后，孩子们激烈的讨论着自己想象的小学与亲眼见到的小学的不同，畅想自己成为小学生的样子。把看到的、听到的、想到的，用画笔记录下来，一笔一画，都是成长的见证和对美好的向往。 从孩子们一个个羡慕和向往的眼神中能看出他们对做一名小学生充满了期待。 成长是一场未知的旅途愿不久的将来每一个“准”小学生迈着自信的步伐怀揣梦想与期许走进小学开启新的人生旅程在新的沃野上开启人生的新篇章！ 编辑：办公室照片：沈欣怡视频：杨馥齐审批：李素芹