<p class="ql-block"> 为深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》中以游戏为基本活动的要求，丰富幼儿园玩教具资源，提高教师创新能力，充分发挥自制玩教具在幼儿园教育教学中的重要作用，老师们发挥奇思妙想，将生活中常见的材料变废为宝，精心制作出一件件新颖独特、寓教于乐、美观实用的玩教具。</p> 好吃好玩的“披萨” <p class="ql-block"> 分披萨🍕，理解部分与整体的关系，和圆与半圆，扇形的关系，从而进行分成的启蒙。</p> 认表神器，简单好记 <p class="ql-block"> 先唱一首儿歌《时针和分针》，了解下钟表结构，观察钟面上有1-12数字，和两根针，时针和分针，都在顺时针转动。</p><p class="ql-block">请幼儿指认时针和分针</p><p class="ql-block">小小表盘圆又圆，时针分针跑圈圈，</p><p class="ql-block">分针长，时针短，一个快来一个慢，</p><p class="ql-block">分针跑完一满圈，时针刚跑一小段，</p><p class="ql-block">分针长长指12，时针指几是几时。</p><p class="ql-block">分针长长指向6，时针过几几时半。</p> 夏天的彩色风车 <p class="ql-block"> 用完的棉签和瓶盖不要扔，手工制作不仅可以帮助孩子学习东西，还可以丰富他们的生活，让他们的童年充满欢乐，在手工的制作过程中，孩子们要调动所有感官，不仅是左手和右手的协调，还有手和大脑的协调，通过实践练习，从而促进大脑进化。</p> 彩泥热气球，带着梦想起飞 <p class="ql-block"> 孩子们都有独特的审美心理，对美有独特的感受，他们的美往往是一种体验，进而产生具体感知。通过主题课程《彩泥热气球》的深入探究，没有条条框框的限制，孩子们尽情探索、沉浸在颜色的海洋里，发现色彩斑斓的美丽新世界。</p> <p class="ql-block"> 本次玩教具作品的原材料，绝大多数都是废旧材料，纸箱、木棍、瓶盖、废旧易拉罐等。本次活动不仅给教师们提供了一个展示自我、交流学习的平台，同时也激发了教师们的创作热情，锻炼了教师们的动手能力，开拓了教师们的创作思路，充分挖掘了自制玩教具的教育价值，扩充了幼儿自主学习资源，为幼儿动手能力的提高和区域活动的质量提供了保障。</p>