社团宗旨 <p class="ql-block"> 在人工智能浪潮席卷全球的当今世界，西安市第86中学紧扣时代脉搏，深刻学习、领会习近平总书记建设数字信息社会，提高全民信息素养的重要指示精神，扎实推进《提升全民数字素养与技能行动纲要》，在学校开设了“数字少年”编程学习社团。旨在通过高水平社团建设，全面提升学生数字素养与技能水平，培养学生对信息科技的兴趣爱好，选拔培养高素质的信息科技少年，助力经济社会发展和民生福祉增进。</p> 社团特色 <p class="ql-block"> 编程，是人类与计算机（或人工智能装备）沟通的工具，也是世界各地科技人才的交流语言。它是计算思维和逻辑思维的结合体，是数学和计算机科学的纽带。在未来的信息化社会里，不懂得一定的计算机科学，不了解和掌握一定的编程能力，人们将寸步难行。但是，计算机编程相对来说又是枯燥、晦涩、甚至还有点高深。传统的教学方法对于处于中学阶段的青少年，受学生理解能力等限制，是较难理解的。针对这个学习痛点，学校在“数字少年”社团选择了目前世界上先进的“基于项目学习”（Project Based Learn）的教学平台开展编程教学。</p> 社团成果 <p class="ql-block"> 在这个学习平台上，计算机编程语言的知识点被场景化为“游戏”的重重关卡，学生通过场景提示，在实际的编程闯关过程中，逐渐掌握相关的编程知识点。这种沉浸式教学模式，让学生在潜移默化中快速建立知识体系架构，避开了定义、句法、结构等的枯燥讲解，达到了“润物细无声”的效果。实践表明，经过约15个学时左右的学习，社团的学生们，90%以上都已经初步掌握了Python语言的初步知识，取得了美国AP联盟（大学预科）认可的一级等级证书。少部分同学获得了2级证书，更有以前曾经有过学习基础的同学已经取得了5级证书！</p> <p class="ql-block"> 此外，高一同学徐锦豪在首次参加的“AI世青赛暨全球青少年图灵计划普及组”编程挑战赛，就取得了省级2等奖的好成绩！</p> 社团掠影 课标要求 学习成果 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>获奖感言：</b></p><p class="ql-block"> 尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好！本学期我在参加学校数字少年编程社团活动中逐渐对编程产生浓厚的兴趣，在学校和老师们的支持和鼓励下，我报名参加了全国AI世青赛并获得了高中组全国三等奖，我感到十分的荣幸，在此衷心表示感谢，没有学校社团提供的平台和老师的帮助，就没有我这次的成绩。一次经历，一次收获。今后我会更加努力学习编程，争取获得更大的荣誉，相信我一定会更加优秀！</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">——高一（2）班徐锦豪</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p> <p class="ql-block">供稿：张维峰</p><p class="ql-block">编辑：王豪</p><p class="ql-block">校对：李凯 靳鑫</p><p class="ql-block">审阅：睢继伟</p><p class="ql-block">核发：胡宝军</p>