<p class="ql-block"> 为积极响应学校“沉浸式阅读”活动和教研室第一届读书节，高二2班近日开展了一次诗歌朗诵活动，为“沉浸式阅读”活动探寻新的方式。朗诵材料为选择性必修下册的现代诗歌《大堰河——我的保姆》和《再别康桥》</p> <p class="ql-block"> 同学们对此次活动非常热情。接到任务后，立即开始着手准备，大家以小组为单位，根据各组的任务进行再分配，把每一句诗句都落实到具体的人。然后，大家聚在一起，研究每一句诗句蕴含的情感，该以怎样的速度及语调去读，朗读时又该怎样根据感情的变化而变化，使朗读听起来有抑扬顿挫的美感……大家七嘴八舌地讨论着，眼中洋溢着探求的喜悦的光芒，脸上的表情随着讨论主题的变化不断地变化着，大家都沉浸在诗歌的世界里。都说人认真做事的样子最美，尤其是处在青春期的学生！</p> <p class="ql-block"> 经过不断地讨论、修改，再讨论、再修改，我们的朗诵终于要拍视频了！5月19日上午第二节，语文课，大家热情饱满，等待着老师到来。随着音乐响起，大家瞬间化身为艾青、徐志摩，以深情的语调，向保姆大堰河倾诉着心中的怀念和赞美之情，向康桥诉说着浓浓的不舍之情。</p> <h3 style="text-align: center">现代诗歌《大堰河——我的保姆》阅读</h3> <p class="ql-block"> 音乐在流淌，情感在倾泻，时间悄悄的流逝。诗句朗诵完了，音乐也在收尾，可大家还沉浸在大堰河的怀里，轻轻地、悄悄地徜徉在康河的柔波里，久久不愿回来……</p> <h3 style="text-align: center">现代诗歌《再别康桥》阅读</h3>