<p class="ql-block"> 为深入贯彻习近平总书记关于垃圾分类系列重要指示精神，落实《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》有关规定，住房城乡建设部、教育部、国管局、中华全国总工会、共青团中央决定将每年 5月第四周设立为全国城市活动垃圾分类宣传周。按照区教育局工作要求，我校开展了丰富多彩的教育活动，收到了很好的效果。</p> <p class="ql-block"> 一、充分认识垃圾分类的意义，利用学校资源加强垃圾分类宣导。</p><p class="ql-block"> 我校接到上级通知后，积极践行“让垃圾分类成为新时尚”理念，培养学生科学、环保、节约的意识，让学生更深入地了解垃圾分类的意义和标准，利用电子屏、黑板报、校园广播站、报廊等资源以点带面，以校园为主阵地，宣传和带动垃圾分类行动，引导学生重视和保护环境，注意节约资源，创造良好的生活环境，促进可持续发展。</p> <p class="ql-block"> 二、积极组织、加强指导， 开展丰富多彩的垃圾分类活动。</p><p class="ql-block"> 我校通过开展国旗下讲话、垃圾分类知识抽查、垃圾分类手抄报比赛、垃圾分类实践操作比赛等多项活动，使学生初步的了解了垃圾分类的知识逐步形成了垃圾分类意识、环保意识、可持续发展意识。</p> <p class="ql-block"> 三、立足学科教学优势.，渗透垃圾分类教育。</p><p class="ql-block"> 课堂是实施素质教育的主渠道，同时也是环保教育的好场所，教师在各科教学，尤其是 思品、语文、自然、社会等学科的教学中有机地渗透垃圾分类教育，利用唱歌、小品、相声等形式进行教育，形成了环保良好的氛围;班级成立了垃圾分类小组，认真收集信息，整理资料，进行环保知识的研究和探索。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 四、深入社区、庭院开展垃圾分类实践，培养良好的爱护环境行为习惯。</p><p class="ql-block"> 良好习惯的养成需要一个漫长的过程，光靠纸上谈兵恐怕很难见效。根据学生实际，开展各类垃圾分类实践活动，如举行“伸伸手，弯考腰，把垃圾送回家”实践活动，以及将活动延伸至家庭，调查自家生活垃圾构成情况，并作合理分类将垃极分类活动与综合实践活动相结合，充分发挥“小手拉大手”的作用，开展垃圾分类“家、校”互动实践活动等形式多样的活动促进垃圾分类知识在学生心中的内化，潜移默化地影响着他们的行为。达到扩大学校教育对家庭及社会的影响的良好效果。</p> <p class="ql-block"> 通过开展深化以“让垃圾分类成为新时尚“为主题的全国城市生活垃圾分类宣传周系列活动，培养了学生科学、环保、节约的意识，让学生更深入地了解垃圾分类的意义和标准，以点带面，从校园辐射家庭、社区，宣传和带动垃圾分类行动，引导学生重视和保护环境，注意节约资源，创造良好的生活环境，促进了可持续发展。</p>