为了进一步提高全校师生、员工的紧急避险和自护自救能力，学习掌握地震来临时有效的逃生方法，我校于2023年5月12日上午10：00组织了地震逃生演练。 成立领导小组，召开专题会议<br>学校高度重视此次演练，成立了应急疏散演练领导小组，召开专题教育会，带领全体教师首先学习了此次演练方案。会后由班主任老师对学生进行演练前的动员教育，办公室主任再明确年级教师分工。 演练组织周密 ，避险脱险迅速<div>根据演练方案，此次演练拉响两次警报，第一次警报为模拟地震发生，教师立即到岗，学生迅速避险。教师们按照《王口镇学校应急疏散演练方案》的人员分工，迅速到达教室门口、楼梯间、楼道口等处做好引导学生撤离的准备。学生迅速躲到课桌下面或用书包护住头部，最大限度的保护好自身安全。第二次警报为迅速撤离讯号，学生们在老师的组织下以最快的速度撤离教室。</div> 撤离地点避险，清点师生人数<div>全校师生撤离到学校操场后，按照年级主任统计教师数、班主任统计学生数，后勤处统计职工数的演练要求，迅速统计安全撤离人员情况。班主任、年级组长向分管年级领导报告撤离人员情况，最终分管年级领导向学校校长报告全校师生员工的情况。做到了层层分工，逐级汇报，有序演练。演练中还模拟了有未能撤离的师生，学校如何开展救援的模拟工作。</div> 查摆演练不足，立整立改漏洞<div>演练结束后，学校领导立即对演练过程中暴露的安全隐患，召开全校师生会，指出在演练中做的不到位的问题，如部分学生撤离时未用书包等物品护住头部，撤离动作没有弯腰行进、七八年级演练中分工不明确，导致撤离不及时等问题，提出整改。</div> 演练不是实战，但演练必须从实战出发。只有这样，我们才能在危险真正来临时，临危不惧，沉着应对，最大限度的保护好全校师生的人身安全。今后我们的演练将更趋于实战，演练不打招呼，演练随时进行，把安全避险脱险的技能真正植根于学生心中。