前言 <p class="ql-block"><i style="color: rgb(22, 126, 251);">“心雨的时候，晴也是雨；心晴的时候，雨也是晴”。积极心理学认为能够对日常的问题做出积极的解释，才能从中收获积极的意义。学生需要学会从多角度思考问题，从消极转化为积极，才能够得到积极体验、塑造积极品质。此次征集活动就是让学生用写故事或画漫画的方式表达积极的心理活动、体验及感悟。</i></p> 活动目的 <p class="ql-block"><i style="color: rgb(22, 126, 251);">转化知识，相连学生生活。鼓励学生使用文字、绘画等艺术性表达形式。</i></p><p class="ql-block"><i style="color: rgb(22, 126, 251);">表达心声，提升积极品质。学生通过创作“心晴”故事或漫画，进行自我表达及情绪宣泄，将抽象的内心感悟具体化，将消极的心理困扰积极化，不仅能提升自我审视能力，也能增加自主应对问题的心理韧性，促进学生积极特质的培养。</i></p><p class="ql-block"><br></p> 参赛名单 <p class="ql-block">701班 周梓希 陈艳艳 张紫妍 钟思蕾 张南</p><p class="ql-block">703班 杨宏雨 颜杰婷 刘焱彬 朱志梁</p><p class="ql-block">704班 李宣轩 马乐茜</p><p class="ql-block">801班 冯云熙 商依诺 夏雨晨 何华依</p><p class="ql-block">803班 毛雨萱 汤思贝 陈雨欣 程雅娟 胡思睿</p><p class="ql-block">903 魏褀轩</p> 作品展示 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">学生的作品张贴</span></p>