<p> 为强化学校美育育人主体地位，加强学校艺术教育，丰富学生课余生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境，石岐西厂小学于5月15日至19日开展为期一周的音乐学科周活动。为强化学校美育育人主体地位，加强学校艺术教育，丰富学生课余生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境，石岐西厂小学于5月15日至19日开展为期一周的音乐学科周活动。</p> <p>一、群策群力，精心布置</p><p> 在准备开展音乐学科周的前期，音乐科组长唐琳老师带领全体音乐老师早在4月份每周三的教研时间就开始与大家共同商讨活动的策划方案。大家各抒己见，纷纷说出自己的想法与建议。最后确定，本次音乐学科周活动从四个方面进行：1.利用周一国旗下讲话时间启动音乐学科周，并给全体学生介绍艺术学科周主题曲《艺术宝贝》；2.利用周二与周四的大课间分年级进行本学期学唱过的“每周一歌”年级大联唱评比活动；3.结合中山市艺术测评内容进行“经典音乐视频欣赏与听辨”活动；4.开展“放飞梦想、展示才华”艺术特长生才艺表演活动。</p> <p>二、乐音相伴，精彩纷呈</p><p> 据悉，石岐西厂小学近几年来在杨翠萍校长倡导下，坚持在校园广播进行“每周一歌”活动。每学期初，音乐科组精选出适合校园和儿童演唱的歌曲，学校安排每天早上第二节课后播放“每周一歌”歌曲，音乐老师在音乐课中抽出几分钟教唱，并要求学生在学习中做到听、说、唱、跳、演。此次学科周通过分年级进行“每周一歌”年级大联唱评比活动，激发学生好学、会唱、爱音乐的持续热情，也营造出“班班有歌声，人人有参与”的良好文化氛围。</p> <p> 在“经典音乐视频欣赏与听辨”活动中，选材为人音版小学音乐不同年级欣赏曲目中的视频。本次听辨题结合中山市艺术测评的内容，音乐老师根据自己教学年级的底线标准提供相关音乐视频，最终剪辑整合成一组试题视频，利用电视台全校统一播放。学生通过从视觉形象、听觉辨别以及试题答案的选择中，聆听音乐的专注力能力得到提升，同时，也开阔了不同年龄阶段学生的音乐视野，使他们获得对音乐的直接经验和丰富的情感体验，为掌握音乐相关知识和技能、领悟音乐内涵、提高音乐素养打下良好的基础。</p> <p> “放飞梦想、展示才华”艺术特长生才艺表演活动，孩子们准备的节目精彩纷呈。主要以歌唱、舞蹈、器乐、朗诵、讲故事等形式展示同学们的艺术特长及风采。如：声乐方面，有独唱《少年郎》、《阳光下心愿》、《萱花草》；舞蹈表演有：《飞天舞》、《俏红狐》、《大鱼》以及现代街舞和拉丁舞等；器乐表演有：古筝演奏《好一朵茉莉花》和架子鼓《李白》以及双排键《森林狂想曲》；在语言艺术方面，有朗诵表演《诗意中国》、《我是中国娃》等，一系列精彩的节目获得全体观看的师生们阵阵掌声。艺术特长生的展示活动，是给一个个怀揣梦想的特长生同学提供一个展示与锻炼的舞台，同时也让更多的同学发展自己的艺术兴趣爱好，提升自身的艺术素养。此外，在整个过程中，音乐科组的老师们为每一位展示的学生进行了严格的艺术指导和把关，使学生达到以演促练、以演提质、以演正矩的效果。</p> <p>三、颁奖表彰，精彩继续</p><p> 音乐科组同各年级行政对以上各项活动进行了评比，根据评分标准，评选出“每周一歌”最佳演唱班级一二三等奖以及个人最佳听辨小乐手奖、艺术特长表演奖，并在全校进行了颁奖、表彰。</p><p><br></p> <p> “双减”政策下，石岐西厂小学不减教育教学质量，不减学生成长。学校每学年的音乐学科周活动，不仅丰富了校园文化生活，还为同学们提供了一个展示自我的舞台，让同学们在丰富多彩的活动过程中，感受美、践行美，体验快乐、树立信心，展现出每一位健康活泼、朝气蓬勃的活力西厂学子积极向上的精神风貌。</p> <p>撰稿：郭丽萍</p><p>摄影、制作：唐琳</p><p>一审：邓娟</p><p>二审：刘彦红</p><p>三审：杨翠萍</p>