<p class="ql-block"> 生物多样性是地球生命的基础。它的重要的社会经济伦理和文化价值无时不在宗教、艺术、文学、兴趣爱好以及社会各界对生物多样性保护的理解与支持等方面反映出来。它们在维持气候、保护水源、土壤和维护正常的生态学过程对整个人类做出的贡献更加巨大。生物多样性的意义主要体现在它的价值。对于人类来说，生物多样性具有直接使用价值、间接使用价值和潜在使用价值。</p><p class="ql-block">1.直接价值</p><p class="ql-block"> 生物为人类提供了食物、纤维、建筑和家具材料及其他生活、生产原料。</p><p class="ql-block">2.间接使用价值</p><p class="ql-block"> 生物多样性具有重要的生态功能。在生态系统中，野生生物之间具有相互依存和相互制约的关系，它们共同维系着生态系统的结构和功能。提供了人类生存的基本条件（如：食物、水和呼吸的空气），保护人类免受自然灾害和疾病之苦（如，调节气候、洪水和病虫害）。野生生物一旦减少了，生态系统的稳定性就要遭到破坏，人类的生存环境也就要受到影响。</p><p class="ql-block">3.潜在使用价值</p><p class="ql-block"> 野生生物种类繁多，人类对它们已经做过比较充分研究的只是极少数，大量野生生物的使用价值目前还不清楚。但是可以肯定，这些野生生物具有巨大的潜在使用价值。一种野生生物一旦从地球上消失就无法再生，它的各种潜在使用价值也就不复存在了。因此，对于目前尚不清楚其潜在使用价值的野生生物，同样应当珍惜和保护。 </p> <p class="ql-block"> 身在这个世纪，我们不要奔忙。让我们驻足停下，关上那扇世俗的门，静静地坐在青青绿草上，回归自然的怀抱吧；放飞双眸，仰望一枝柳条，低看一丛灌木，凝望一缕浮云，或者呆呆地注视一片叶子……我深知这个道理：如果不画下来，即使风物再美，也是枉然。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 自然笔记，是写给大自然的一份日记。</p><p class="ql-block"> 文字不追求辞藻华丽，绘画不崇尚技法娴熟，</p><p class="ql-block"> 不一定非要到深山野林里去，</p><p class="ql-block"> 只要细心观察，身边其实就是自然。</p><p class="ql-block"> 简单来说，自然笔记就是把你看到的、感兴趣的植物动物等，</p><p class="ql-block"> 用你喜欢的方式记录下来就好！</p> <p class="ql-block">三（1）周家丞</p> <p class="ql-block">三（5）李瑷薇</p> <p class="ql-block">四（1）周宸皓</p> <p class="ql-block">三（4）黄苡昕</p> <p class="ql-block">三（5）龚璇</p> <p class="ql-block">三（3）陈羽彤</p> <p class="ql-block">五（4）王元皓</p> <p class="ql-block">三（4）王木曦</p> <p class="ql-block">三（5）余嘉琳</p> <p class="ql-block">四（5）雷紫淋</p> <p class="ql-block">三（1）田瀚</p> <p class="ql-block">四（5）汪叶帆</p> <p class="ql-block">五（4）杨欣烨</p> <p class="ql-block">四（3）陈雨萌</p> <p class="ql-block">四（5）任若溪</p> <p class="ql-block"> 看</p><p class="ql-block"> 细看</p><p class="ql-block"> 仔细看</p><p class="ql-block"> 仔仔细细的看</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block"> 在孩子们的眼里，自然是新奇而美丽的，充满了希冀与刺激！</p><p class="ql-block"> 自然笔记，将生命的感受与体验记录下来，让孩子们变得善于观察和思考周围的世界。</p><p class="ql-block"> 这才是最重要的！</p><p class="ql-block">（指导教师：徐瑱瑜，张宗亮，方莉）</p>