扎根乡村教育培育芬芳桃李 —交口乡中心学校“奋进新征程志做大先生”师德主题教育活动系列报道

魅力杨小

为激励教师砥砺前行，弘扬教师高尚情操，5月16日，杨家沟小学召开全体教职工大会，组织开展师德优秀案例评选活动。八位参评教师精心准备，积极展示，交流教学经验，分享收获感悟。十五位评选教师认真聆听，仔细打分，共评选出一等奖2名，二等奖4名，优秀奖2名。 以德立行润物无声 　　张春丽，女，中小学一级教师，扎根农村教育沃土23年，是学校数学教学标兵，长期担任数学教研组组长。她有数次机会可以到市里学校任教，都被她婉拒了，她说，“农村孩子更需要好的教育，好的陪伴呵护，知识可能是改变命运的唯一机会，我愿意一辈子把自己的光和热撒在村小。”她带着对事业的不倦追求，怀着对孩子们的无限挚爱，默默耕耘在教育事业这片沃土中。她在平凡的工作岗位上认认真真地学，扎扎实实地教，用自己的智慧和汗水描绘着一幅幅绚丽的画卷。 润德于心，立德树人 教师无小节，处处皆是楷模，教师的一言一行对学生的影响是无时无刻的。张春丽老师认为教育的首要任务是“立德”，只有严于律己，以身作则，才能更好地完成育人使命。 张老师一直以师德规范鞭策自己，立足本职岗位，不忘初心，用行动塑造教师师德形象，做有温度的小学教师，陪伴学生健康成长。她用自己认真、严谨的作风，潜移默化地影响着学生，努力成为一个有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的教师。 勤学善思，精研教学 行成于勤思，业精于深研。张老师自从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，坚持“为党育才，为国育人”的教育理念。在教育教学中，积极参加学校活动，不错过任何一个能够提升自身业务素质的机会，向优秀教师、先进教育工作者学习，不断提高自我业务素养，适应新形势下的教育工作要求。 她认真学习课程标准，积极开展教学研究，勤于探索教学方法，努力优化课堂结构，提高课堂效率，在教师中起到了表率作用。多年来，她不断以新思路、新方法指导教学，通过精彩的语言、富有感染力的表情、生动有趣的讲解，把自己的教学特色展示得淋漓尽致，讲授的课例多次在教学评比中获奖，得到了学生和家长的一致好评。 关爱学生，共育未来 教育是爱心传递的过程，陪伴是演绎教育最美的语言。担任班主任工作多年，她深知要想把一个班集体带好，就要走进这个班集体，深入了解每一个学生，以温暖的陪伴和耐心的交流走进孩子们的成长世界。 在日常工作中，她认真倾听学生们的心声，充分尊重学生们的人格，时时想学生之所想，急学生之所急，做学生的知心朋友。她用心上好每一堂主题班会课，与同学们一起感受传统文化、学习中华美德。同时也积极开展了各类主题活动，与同学们一起参加运动会、展示劳动技能、庆祝六一儿童节……在丰富多彩的活动中，她往往能用一句关切的话语、一个亲切的手势带给学生无限的温暖，点燃他们进取的火花。 春华秋实，桃李芬芳 看着孩子们不断成长，那些数不清的挑灯夜战和倾心交谈，都变成沉了甸甸的收获。那些披星戴月、风霜雨雪的历练也都变成了为人师者的喜悦。 一载春华秋实，一路桃李芬芳。张老师执着杏坛，乐于奉献，用爱心、耐心、诚心对待每一位学生，用奉献诠释教师之道，用爱心谱写教师之魂。 以梦为马做大先生 　　姚江娜，女，中小学一级教师，24年来在农村教育默默耕耘，无私奉献，近年来一直担任高年级数学教育教学工作。她从灵宝乡镇学校调来，本可以选择区里更好的学校，但她放弃了，她说，“我热爱村小这熟悉的岗位和环境，能在孩子成长的关键期进行帮助引导，感到十分荣幸，也深知责任重大，我会竭尽全力，期待着桃李芬芳。”她凭着一个坚定的梦，一颗热忱的心，执着追求着为人师表的欢乐与成功，无论是平静、坎坷、不幸、荣誉，都依然稳站三尺讲台，初心不改，把绚丽的青春时光毫不保留地献给了她所热爱的教育事业，努力在教学工作中，朝着“大先生”的目标奋进。 努力学习，苦练教学基本功 1999年6月，她以优异的成绩走出了豫西师范的校门，踏上了小学教育的讲台，从那时起，就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上，出于真心热爱教育事业、热爱岗位、热爱每一个学生。为了做好教师这份神圣的工作，她始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学和心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老教师的教育教学经验，努力做一名高品位的合格的人民教师。 勇于改革，创新方法提素质 她深知没有充实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有较为先进的教育思想就无法胜任太阳底下这一光辉的职业。在教学中，她力争做到有清晰透彻的思路，耐心寻味地启发，深入浅出地讲解，合理运用现代化教学手段，使每一节课都成为精雕细琢的艺术品。 课堂是一片希望的田野，是她耕耘改革的沃土，教学中，在让学生掌握基础知识和技能的基础上，她十分重视学生的创造能力和创造性思维的培养，大胆探索出一套激发学生兴趣，培养学生智能，积极参与教学的教学方法法。在改革的同时，不断总结经验，把实践上升到理论，然后指导自她的实践，并在实践中使理论得到不断的修正。 教书育人，甘为教育献青春 执教二十几年来，荆棘与鲜花一路，坎坷同欢歌齐飞。在她的心中始终铭记“金奖银奖不如家长的夸奖，金杯银杯不如家长的口碑。”她始终把培养完善人格的学生看作等同生命一样重要的大事。 她时刻把德育工作放在教学工作的首位，寓德育工作于教学之中，使班里的孩子都能够全面发展，健康成长。真正做到学校无小事，育人需精心。 加强协作，搞好班级管理 参加工作以来，她多次担任班主任工作。班级建设要成功，离不开科任教师的努力，作为班主任，她注重加强与科任教师的联系，及时了解学生的成绩变化、上课表现以及思想动态，发现问题，及时解决，协同科任教师做好学生工作。作为班主任，她每学期都要做家访或电访，与家长互相交流学生在家和在校的表现，引导家长注意教育的方式方法，让家长为学生的健康成长提供良好的家庭环境。 　　凭着对教育事业执着的追求和强烈的职责感，奋斗在农村教育战线上的她无数次地告诉自己：时代在变，要求在变，但她的梦不变。在新的教育形势下，她将会以梦为马，努力奋进，立志做一名无愧于“人民教师”这一光荣称号的大先生。