<p class="ql-block"> “一个人可以走的很快，一群人才能走的很远”。教师专业化发展，离不开集体的共研，共思，共讨。</p><p class="ql-block"> 学习是相遇与对话，教师们翻开“大自然”的绘本，感知着天地间纯粹质朴的美好，在自主游戏中，尽情演绎着自己的游戏故事……</p><p class="ql-block"><br></p> 活动开始 <p class="ql-block"> 2023年5月20日，在这个有爱的日子里老师们相聚，一起学习。活动开始，由张敏老师向大家介绍活动流程，教师分组及活动注意事项。</p> 玩游戏 真体验 <p class="ql-block"> 体验式教研，是教师化身为孩子，以孩子角度去寻找游戏中的快乐，在玩游戏中有所反思，有所感悟。</p> <p class="ql-block"> 搭建区，积木、纸杯，乐趣无穷，你来搭，我来建，创意无极限！</p> <p class="ql-block">小小的皮影，承载着多少儿时的记忆；</p><p class="ql-block">一个个影子，演绎着多少老人的心声；</p><p class="ql-block">一张张皮影，撰写着祖辈的千秋历史。</p> <p class="ql-block"> 老师们边学习，边把玩陶泥，在触摸中感受泥土特有的柔软，感受大自然的特殊“礼物”，回味童年时“玩泥巴”的乐趣，老师们也露出了孩童般的笑容。</p> <p class="ql-block">沙水区，老师们共同探索沙水之乐。</p><p class="ql-block">一沙一世界，</p><p class="ql-block">一水一天地，</p><p class="ql-block">沙和水的碰撞，</p><p class="ql-block">能激发探索自然的兴趣，</p><p class="ql-block">更能发展想象力和创造力，</p> 研游戏 享感悟 <p class="ql-block">体验游戏结束后，大家开展研讨活动，互相分享着游戏故事，将本组的游戏名称，材料组合的多种玩法以及出现的困惑和解决方法进行了分享，畅谈自己在游戏中的感悟。</p> 教研总结 <p class="ql-block">丁园长对本次教研活动进行了总结。耳闻不如目之见，目之见不如足践之。老师通过亲身体验的方式去体验孩子的游戏，发现问题，解决问题。真正的从儿童的视角看待自主游戏，从游戏中获得了快乐，领悟到自主游戏的价值所在。</p> <p class="ql-block">像孩子一样游戏，</p><p class="ql-block">才能更好地支持孩子，</p><p class="ql-block">以孩子的角度去寻找游戏中的快乐</p><p class="ql-block">成为更专业的教师，</p><p class="ql-block">让我们一起走进孩子的世界，</p><p class="ql-block">发现了不起的孩子。</p>