<p class="ql-block"> 初中是一段阳光青春的时光，也是孩子们敏感的年龄阶段。这个时期的孩子们求知欲强，好奇心强，但也容易受外界诱惑，抗挫能力差，极易产生自我否定，悲观消极。</p> <p class="ql-block"> 基于孩子们的心理特点，响应市教体局“爱心传递，情暖校园”活动主题，永城四中特开展了“遇见未知的自己”青春心理健康主题教育活动，引导学生学会正确认识自己，正确面对成长中的困惑，遇见更好的自己。</p> <p class="ql-block"> 首先让孩子们准备两张纸，分别写✍🏻下自己对自己的认知以及等待他人对自己的评价。</p> <p class="ql-block"> 通过这两个活动，帮助孩子们真正地认识自己，理解“生理自我”、”心理自我“以及“社会自我”的概念，并学会审视自我，学会倾听他人。</p> <p class="ql-block"> 同学们通过活动感受到每个人都不一样，都有自己的特点和不同，初步走近自己、认识自己并悦纳自己。</p> <p class="ql-block"> 然后，借助同学之间互写优点与不足，引导同学们看见，有时候自己眼中的缺点，竟然是别人眼中的优点，进一步引导学生悦纳自己，与自己和解，给自己力量！</p> <p class="ql-block"> 教育是一首永远唱不完的歌，心理健康是这首歌里的主要旋律。</p> <p class="ql-block"> 本次以”遇见未知的自己“为主题的心理教育活动，帮助孩子们找到了真实的自我，学会了客观评价自己，全面评价自己，用发展的眼光看待自己，用科学的方法认识自己，悦纳自己，让自己的生活阳光，人生阳光，从而成为更好的自己！</p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(176, 79, 187);">图文编辑:刘桂香</i></p><p class="ql-block"><i style="color:rgb(176, 79, 187);">审核:王箭</i></p>