防欺凌安全教育知识宣传

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拒绝校园欺凌

共建和谐校园

蓝海国际蓝天幼儿园“防欺凌”安全知识宣传

为成长护航

幼儿园是孩子们快乐成长的地方，校园安全牵动着老师和家长的心。然而近年来，各地校园欺凌事件屡有发生，引起了社会的广泛关注。为进一步规范幼儿行为，保障幼儿身心健康，建设平安和谐幼儿园，蓝海国际蓝天幼儿园特开展以"拒绝校园欺凌，共建和谐校园”为成长护航的防校园欺凌安全知识宣传活动，希望家长们和我们一起学习防欺凌安全教育。

致家长的一封信

亲爱的家长朋友：

你们好！

校园安全、孩子平安是大家共同的期盼。然而近年来，各地中小学校校园欺凌事件却频繁见诸媒体，引发热议。对此，除了感慨“现在的孩子都怎么了？”家长朋友又可以做些什么呢？

校园欺凌危害巨大，从每个孩子、每个家庭的长远利益出发，迫切需要我们每位家长朋友提高认识，在全社会形成共识，共同防止、杜绝校园欺凌现象的发生。这里，我们向您提出如下建议，希望得到您的理解和配合：

 一、不要溺爱孩子。家长的过度溺爱容易使孩子养成凡事以自我为中心的坏习惯，耐挫能力差，滋生任性、骄横等不良心理，容易成为欺凌者。

二、多与孩子沟通，尊重、关心孩子。父母是孩子成长路上最重要最亲密的人，无论工作再忙，每天也要抽出时间与孩子沟通、交流，注意培养孩子的同情心和换位思考能力，塑造孩子乐观向上、开朗活泼的性格。

三、切忌打骂孩子。当孩子犯错时，要注意耐心说教、正面引导，棍棒教育除了伤害身体，更会给孩子带来心理上的创伤，容易产生恐惧感、遗弃感甚至是逆反心理。经常挨打的孩子，要么具有胆小懦弱的性格，容易成为被欺凌者；要么具有乖张暴戾的性格，容易成为欺凌者。

四、注重言传身教。父母是孩子的第一任老师，言谈举止、性格特点都会对孩子产生长远的影响。尽量不要在孩子面前争吵、抱怨、说脏话、发脾气甚至动粗打人，培养孩子从小树立正确的人生观、价值观。

五、培养孩子的日常良好习惯。鼓励孩子多参加集体活动、户外活动，多与同龄人交往、沟通，注意培养孩子的情商和良好的人际交往能力。

 六、定期与老师、其他孩子家长沟通，及时掌握孩子的在园情况。

七、正确引导孩子。家长平时可以结合一些常见的校园欺凌现象来引导孩子，进行预防教育。千万不能诱导孩子片面出手，或者为了不被欺负而以暴制暴。同时也要教会孩子一些自我保护的方法，一旦遇事能够从容应对。

八、加强法治教育。重视培养孩子的法律意识、安全意识，自我防范意识，避免受到不法侵害。

九、细致观察，正确应对。根据调查，越来越多的校园欺凌事件伴随着较长的持续性和较强的隐蔽性。家长平时要细心观察孩子的行为举止和情绪波动。

    家长一旦发现孩子可能遭受欺凌，首先要克制情绪、保持冷静。要鼓励孩子勇敢地说出来，并认真告诉孩子“这不是你的错，谢谢你把这些告诉我。”及时与校方沟通。尽量避免与欺凌者或其家长单独接触，以免事态恶化。如果孩子因遭受欺凌而出现心理问题，应及时向心理专家求助。

     家长朋友，我们共有一个关心、爱护的对象——您的孩子，要从根本上杜绝校园欺凌现象，需要家庭、学校及社会各界的共同努力与配合。我们愿与您一道为孩子创造一个和谐友爱的校园环境，共同为孩子的成长保驾护航！

知识宣传

01

何为校园欺凌

校园欺凌是指同学间一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。

02

校园“小霸王”如何出现的

1.家庭过度溺爱，导致任性、骄横等不良心理。不良家庭环境让孩子背负过多压力，催生心理障碍。2.道德教育的忽视。3.社会暴力影片、游戏等，引起小朋友模仿。

03

校园欺凌的主要行为

1.暴力的肢体行为：例如踹、掐、捏、打等。2.话语的欺负：比如给起外号、嘲讽、骂人等。3.心理的欺负：例如，带头孤立他人，不让小朋友和他玩。

预防校园欺凌该怎么做

怎样辨别孩子遭受欺凌暴力？首先要告诉孩子一旦遭受欺凌一定要主动告诉老师、家长。同时也需要老师、家长善于发现孩子的异常情况。如何辨别自己孩子遭遇校园欺凌和暴力？如果孩子有以下情况，那么孩子可能遭遇欺凌或其他伤害：

1.精神恍惚，心不在焉。成绩下滑，学习不在状态。2.表现出焦虑，易怒，脾气变得暴躁，会出现自伤伤人行为。3.胆小，沮丧，战栗，做噩梦，看起来沮丧、悲伤甚至试图自杀。4.身体经常有伤痕，或出现无明确原因的头疼或肚疼。5.书本或者衣服被撕裂，其他物品丢失、损坏。6.比原来少话，将自己封闭。7.携带刀具，可能是为防身。8.有时索要、甚至是偷窃家里的钱物，撒谎说老师收费或买学习用品。所以家长要在孩子花钱的事上保持警觉，如果孩子这样，可能被同学索要钱财或打游戏充值。9.不愿上学，或告诉家长不想上学了，找各种理由推迟上学，迟到旷课。家长送孩子到校后，害怕家长离开。10.拒绝谈论学校里的事情或与同学之间的关系，或闪烁其词。当然不是说出现了这些状况就说明孩子遭遇欺凌或其他伤害，而是说极有可能。如果您的孩子遭遇校园欺凌事件，请第一时间与班主任和学校联系。

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如何避免校园欺凌，遇到校园欺凌怎么办

1.遇到校园暴力，一定要沉着冷静，采取迂回战术，尽可能拖延时间;2.必要时，向路人呼救求助，采用异常动作引起周围人注意;3.人身安全永远是第一位的，不要去激怒对方;4.顺从对方的话去说，从对方的言语插入话题，缓解气氛，分散对方注意力，为自己争取时间;5.在学校不主动与同学发生冲突，一旦发生及时找老师或家长解决;6.穿戴不要奢侈，尽量低调，不过于招摇;7.独自行走时尽量不要走僻静、人少的地方，要走大路，放学不要在路上贪玩，按时回家。

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受害孩子的家长，如何应对欺凌和暴力

1.与老师沟通和确认情况，如果情况属实，与老师商议解决办法；注意不可言语过激，避免处理过程中对孩子造成二次伤害。2.直接与孩子讨论。通常孩子会因为羞耻和尴尬而不愿和父母谈论，所以应该要适时鼓励，让孩子信任你，并且随时可以得到你的协助。3.暂时放下其他事物，全时陪伴孩子，给孩子足够的安全感。表示对孩子的坚定支持和爱护，稳定孩子的情绪。无论孩子表现出何种行为和状态，都要耐心陪护。如果孩子不愿说出具体情况，也不要斥责其懦弱、没用，而是耐心陪伴，鼓励和等待孩子说出实情。4.注意孩子的行为和心理，如果孩子在心理上出现害怕上学、害怕出门、交友焦虑等情况，联系专业人士给予疏导帮助。5.如果欺凌和暴力发生上学放学路上，应亲自接送孩子直到问题解决，也可安排较年长的学生陪同上下学。欺凌者发现无机可乘，时间长了，会打消实施欺凌的念头或转移欺凌目标。6.如果你的孩子内向害羞而缺少社交，应多帮他安排兴趣相符的社团活动，培养孩子适当的社交技巧并且建立自信心。

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实施欺凌孩子的家长怎么办

1.跟你的孩子讨论校园暴力行为，在讨论中让孩子明辨是非。切忌认为孩子没受别人欺负就行，从而不闻不问，这样是害了孩子。实际发生了受到欺凌的孩子家长，将欺凌者伤害的案例。2.清楚明确地告诉你的孩子，你不能容许这样的行为，学校、老师、社会、法律都不容许这样的行为。跟你的孩子讨论受害者可能受到的负面影响，让孩子设想自己被欺凌的感受，决不能接受孩子“只是好玩”之类的理由。陪同孩子向对方真诚道歉。3.安排一个有效而非暴力的惩罚，惩罚的方式要与你的孩子的施暴行为有关，且符合他的年龄与身心发展，这样的惩罚可宣示你的权威，表明做错事会承担相应后果，并有效阻止施暴行为。4.增强你对孩子参与活动与行踪的掌控，并了解他与哪些人往来，是否与社会不良青年交往。花时间陪你的孩子并且为他们制定合理的活动规范。5.与学校合作矫正孩子的行为，与学校老师保持联系，及时掌握孩子的转变情况。6.赞美孩子非暴力行为，悔改与担当负责的表现，遵守学校规范与家庭家风的也值得鼓励，只要看到孩子为改善施暴行为而努力就大力赞扬他。7.禁止孩子玩暴力游戏，劝导孩子同时家长自己做到不玩暴力游戏。8.确保孩子没有看到家庭成员间的暴力行为，家庭中暴力行为的模范会导致他在学校使用暴力，也会影响到他以后的问题解决方式。

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参与和旁观孩子的家长怎么办

1.如果孩子与欺凌者关系较近，是欺凌者的朋友，站在欺凌者一方进行帮腔，或声援欺凌者，拍摄欺凌行为和被欺凌者，也属于欺凌行为的参与者。2.在现场即使没有实际参与，也是为欺凌者助威，纵容欺凌行为，因此，旁观行为也是错误的。如果与双方都不认识，也不能为了看热闹而旁观。欺凌者在人多时会为了显示自己的强大而加重欺凌和暴力行为，因此，纯粹的旁观者也不能说跟事件完全无关。3.告诉孩子，既不能实施欺凌和帮助实施欺凌，也不能做旁观者。4.管教孩子是家长的法定监护职责。家长要掌握科学的家庭教育理念，尽量多安排时间与孩子相处交流；5.及时了解孩子的日常表现和思想状况，积极与学校沟通情况，自觉发挥榜样作用；6.切实加强对孩子的管教，特别要做好孩子离校后的监管看护教育工作，避免放任不管、缺教少护、教而不当。我们都会对孩子严格要求，但严格不是严苛，不是辱骂，不是逼迫。孩子长大很快，孩子的成长却是一个缓慢而长久的过程。

绘本推荐

1

“教育篇”

在孩子小的时候，就要教育引导正确的行为。

2

“成长篇”

教给孩子学会保护自己及远离伤害。

3

“交往篇”

教给孩子解决矛盾的智慧。

4

“勇敢篇”

面对校园欺凌，用简单而实用的方法保护自己，向欺凌者说：“嘿，我不怕你。”

生活是多姿多彩的

拥有这一切的前提是安全

通过防欺凌安全宣传活动

规范幼儿言行

引导幼儿面对欺凌勇敢说不

让我们一起努力

创造良好的成长环境

让幼儿度过平安、

愉快而有意义的童年

END