<p class="ql-block">人民币是中华人民共和国的法定货币，由中国人民银行主要管理，中国人民银行负责人民币的设计、印制和发行。人民币的单位为元，人民币的辅币单位为角，分。</p><p class="ql-block"><b>1元等于10角，1角等于10分</b></p><p class="ql-block"><b>10分等于1角，10角等于1元</b></p><p class="ql-block"><b>1元等于100分，100分等于1元</b></p><p class="ql-block">大变小加个零，小变大去个零</p><p class="ql-block">最大变最小加两个零，最小变最大去两个零。</p> <p class="ql-block">幼儿阶段主要把这些口诀背会，简单的会换算就可以了，并且会认各种的钱都长什么样子，比如100元，50元，10元，20元，1元，5角，1分的分别是什么样子的，这样运用到生活中才不会乱。</p><p class="ql-block">孩子在这个阶段正是需要动静结合的时候，一边认真的学习一边快乐的玩，最重要的是“在玩中学，在学中玩”。</p> <p class="ql-block">在孩子们经过一段时间的学习之后，我们就开始运用了。</p><p class="ql-block">让孩子们在家带一些自己的玩具，书籍，发卡之类的，只要可以进行买卖的都可以，然后把孩子们分为买家和卖家，一波买一波卖，并且要学会换算，这些东西买卖完了之后还会让他们带回去，只是让孩子们学会运算。</p><p class="ql-block">在孩子们开始之前先在黑板上带孩子们换算一下，比如，50元可以怎么换一样多的50=10+10+10+10+10，50=20+20+10，10元呢？10=1+1+1+1+1+1+1+1+1+1，10=5+1+1+1+1+1，1元呢？1=1+1+1+1+1+1+1+1+1+1角，等等。</p><p class="ql-block">期中购买的时候还会遇到数大的，由于孩子们只学习了二十以内的加减法，二十以内的算式口算没问题，二十以外就得需要拿笔算一下了，所以给孩子们准备了三张白纸和三根铅笔，遇到算不开的数就去前面列竖式计算，然后再回去找钱。</p> <p class="ql-block">这样的活动</p><p class="ql-block">第一，培养孩子的社交能力：幼儿园买卖活动通过让孩子们参与选购、购买、交换、分享等环节，使他们有机会锻炼社交能力，从而更好地适应社会生活。</p><p class="ql-block">第二， 拓展孩子的视野：通过幼儿园买卖活动，孩子们可以看到来自不同文化背景的物品，了解各种不同的物品，从而拓宽视野，增加互相了解和尊重的机会。</p><p class="ql-block">第三，培养孩子的合作精神：在幼儿园买卖活动中，孩子们在选择物品、组织销售等方面能够共同协作，不仅可以锻炼他们的团队合作意识和技能，也可以通过共同努力达成目标，增强他们的集体荣誉感和归属感。</p> <p class="ql-block">孩子们在进行买卖的时候也在锻炼他们的语言表达能力，他们会说“这个多少钱”“这个怎么卖”</p><p class="ql-block">“这个五元”“这个十元”“能便宜点不”“不行”“那我不要了”“这两个多少钱”。。。</p><p class="ql-block">一场买卖下来，大部分小朋友都赚到了，像张瑞泽自己拿来的纸币，跟真的一样，只是他的是打印出来的，孩子们看到更逼真，最后也是赚到的。</p><p class="ql-block">像祝江颖很有做生意头脑，从别人那1元买来的，他可以卖5元或者10元。</p><p class="ql-block">像赵馨悦所有的东西只卖1元，到后面我提醒她可以价钱高点，最后才赚到了。</p><p class="ql-block">像王玺硕，赵嘉仕钱算的还不是很明白就赔钱了😂还是老师发现才收回来点。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">大部分孩子是没有问题的，还有个别小朋友在钱币上还需要多多练习，让孩子们对钱有一个认知，是对他们的保护✊</p><p class="ql-block">这样实际的操作比坐在课堂上听会更好一点，学到了就要会运用。</p>