社团“延”放光彩，童心润泽校园——城区小学课后延时服务成果展示周活动

余霞

缤纷社团，多彩梦想金色童年，满满回忆。相信种子，相信岁月，让我们和孩子们一起在社团活动中收获希望，放飞梦想! 　　为培养兴趣、扎实基础、发展能力，提升“双减”背景下小学生的综合素养，城区小学在5月15日—22日分年级组织开展延时服务素养文化课程成果展示活动，充分展现学生不同方面的发展和综合素养的提升。让我们一起去看看在社团中大放异彩的城小萌娃吧！ 经典诵读 　　经典诵读课程以诵读、唱读等多种形式，让孩子们在乐中读，在趣中学。诵读国学经典，也是为孩子的一生打好文化底色。孩子带着满心期待走进教室，迎接他们的是如此美妙的诗歌，他们感知着与其生命节律一致的童年脉动，胸中充盈着喜悦、满足、感恩。 硬笔书法 　　书法是中华民族传统的文化瑰宝，内涵丰富，博大精深。蕴含自然的灵性，流溢艺术的芬芳，凝聚智慧的妙趣。书法社团的孩子们正在练字写作中采摘灵气、吸取精华、磨练心性呢！ 绘画创作 　　一笔一画，韵味悠长。孩子们正拿着自己的画笔遨游在艺术的天地，正用缤纷的彩笔描绘美好生活、色彩斑斓的世界。他们正在观察美、发现美、创造美，从他们专注的神情就能感受到孩子们对生活的热爱，阳光乐观的心态与积极向上的精神风貌。 手势舞 　　手势舞是当今社会中一种独特的艺术表现形式。伴随着一首首充满趣味的动感音乐，同学们的双手在课桌上有节奏地拍击摆动，整齐划一，充满了当代少年们应有的热情和力量，欢声笑语犹如快乐的阳光，洒满整个班级。 童声合唱 　　“空中几曲问清响，欲绕行云不遣飞”。清耳悦心，优美的旋律能开阔胸襟、荡涤灵魂、舒缓压力、激发兴趣。童声合唱在孩子们的心上播下一颗音乐的种子，让学生爱上音乐，感受音乐的温暖与力量。 数学小报 　　用一张张精致的小报展示出孩子们童真的一刻，通过办数学小报进一步激发全体同学学习数学的兴趣，提高动手操作的能力，增强了学习数学的自信心。数学小报闪烁着孩子们智慧的光芒，美的不仅是小报，是数学，更是孩子们前进的足迹。 英语abc 　　英语abc包括手势舞、趣配音、手抄报等等，培养学生运用语言的能力和用英语获取信息的能力，激发小学生学习英语的热情，提高同学对英语口语的兴趣，营造一个良好的英语口语学习氛围，为学生提供展示英语风采的舞台。 三国华容道 　　三国华容道是益智类游戏活动，既丰富了孩子们的学习生活，愉悦了孩子们的身心，锻炼了孩子们的思维，又进一步让孩子们喜欢上了阅读经典名著。 趣味魔方 　　在魔方社团，他们不仅丰富了业余生活，通过魔方释放压力；同时接受了思维的挑战，激发了学习兴趣，提升了空间认识，增强了方位感；以“魔”会友，健全了学生良好的性格，提高了社交能力。 武术操 　　千字文武术操，以《千字文》为口令，以抱拳为始终，在加强国学经典识记的同时，让学生们受到明理崇德的文化熏陶。武术操寓教于乐，符合青少年的心理特点，学生在学习中既能增强青少年对中国传统文化诗词的学习和了解，又可以锻炼青少年坚强的意志和吃苦耐劳的精神。 DIY手工制作 　　寓教于乐的DIY制作能让学生在动手的同时提高孩子的创造能力，让孩子发挥想象力去创造出自己头脑中的物品，在制作过程中锻炼了意志，培养了持之以恒的性格，在生动有趣的实践中去研究、去探索，收获无尽的快乐。 舞蹈社团 　　舞蹈社团致力于学生艺术兴趣的培养和艺术特长的发展，通过科学系统的舞蹈训练，帮助学生学习舞蹈知识，掌握舞蹈技巧，塑造优美形体，提升艺术气质，培育良好自信，磨砺坚强意志，丰富艺术想象力和表现力，引导学生在音乐舞蹈中发现美、感受美、表现美、传播美。 合唱社团 　　这⼀学期的合唱社团训练选了三⾸歌曲《拥抱明天的太阳》、《卡农》、《光明的未来》。合唱社团的队员们在⽼师的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能⽤和谐、优美、具有感染⼒的声⾳来进⾏演唱。 体育类社团 　　校体育类社团有足球、篮球、田径、网球、啦啦操等，在抓好小学生技术基础训练同时，训练中坚持大运动量，为这支队伍打下基础。在这学期训练中，孩子们的综合素质，速度，耐力，团队协作体现得都比较突出，我校在各类相应比赛中也取得了可喜的成绩。（足球） （篮球） （田径） （网球） （啦啦操） 花果雕刻 　　通过花果雕刻社团的学习,孩子们可以将身边普普通通的物品，通过自己的手，变成一幅艺术作品。在练习的同时学生的观察能力、造型能力、表现能力都得到了一定的提高。 科技类社团 　　科学技术是第一生产力，科技引领社会进步。为培养学生的兴趣爱好，科技类社团在课程设置上根据学生年龄特点和思维认知能力，开展了机器人和编程社团，经过孩子们的努力，同学们已具备了独立完成指定作品的制作，进行多点位的创新延伸。（机器人） （编程） 　　这次延时服务成果周展示，丰富多彩的社团活动让学生放飞心情，开阔视野，陶冶情操，发展特长，掌握技艺......社团活动精彩纷呈，乘着“双减”的春风，沐浴“课后服务”的暖阳，我校将会继续将此项服务做的更好，确保学生能够在课后之余，既能丰富知识，积极实践，又能培养学生的兴趣爱好，开发学生创造性思维，让学生成为“最好的自己”。 供稿：余霞供图：各社团老师审核：宋倩茜