学而不思则罔，思而不学则殆

玖芬

　　2023年5月17日，乘坐久违的班车，来到久违的青城。一切是那么陌生，一切又那么熟悉。

为期10天的锡盟“双百人才”培育项目(优秀校长）业务理论培训暨跟岗研修开启了。“双百人才”培育项目是锡盟教育系统深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，创新教育人才培养机制，推动基础教育事业高质量发展的全新探索和尝试，已纳入盟委组织部人才培养重点项目。

　　5月18日上午8点，进行活动启动仪式。盟委组织部副部长戴国忠、盟教育工委书记、局长乌云高娃、师大附中校长王志强等出席活动。

　　9点，内师大教授董军明进行《以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴——中国共产党第二十次全国代表大会精神解读》的讲座。董教授从三个方面解读了党的二十大报告精神。

　　下午2点，聆听了来自北京门头沟区教育研修学院副院长宋淑英关于“新课程改革与教学教研机制创新”的讲座，为正在探索教学改革和教研能力提升的各校长带来了新的启示。

宋院长强调课堂教学是课改的主阵地，在课堂教学上践行新课标理念，发展中国学生的核心素养。这就要求教师在教学设计上注重单元整体、提炼主题、明确目标、设计活动、注重作业、做好评价。

在教学教研方面，宋院长探索出了一带、三促、五融和广辐射的模式，以学科骨干教师为主导，引领带动其他教师，从而形成优秀群体效应；学段互促，序列推进，积极探索三个学段互促的路径；五融发展，全方推进，将课程方案要求融于教研、新课标理念融于教学、课题研究融于实践、信息技术融于课堂、自我提升融于日常；学科均衡，推广辐射，多渠道教育教学引领、培训，致力于广辐射。

　　理论学习与实践工作相结合，个人经验与集体智慧相交流，方能提升和成长。5月19日上午，聆听了北京十五中校长谭小青关于《凝心预事 达变知常——做好发展规划、提升管理能力》的专题讲座，收获颇丰。

　　谭校长讲座前播放了北京十五中的宣传片。宣传片编排思路一改常态，通过优秀毕业生回忆在母校生活和学习的经历，深切表达在母校的收获及母校对自己一生的影响，从而展示了北京十五中的“惜时、笃行、修诚、尽责”的学校精神，也让我们感知到北京十五中培养“有品质、饱满的人”的深刻内涵。

谭校长在解读学校三年发展规划的同时，为我们传达了办学理念及对现代教育的认识和教育情怀。

北京十五中三年发展规划分为五个部分:发展环境、指导思想、发展目标、规划内容、保障措施。谭校长在规划内容中从25个方面进行解读，既有理论深度又有实践成果，真正做到了知行结合。讲座没有脱离实践的泛泛而谈，也没有高高在上的高谈阔论，对基层学校提升办学品质和学校优化发展有很好的指导和促进作用。

　　下午，初中组在彭明望校长主持下进行交流。其中，多伦四中柳艳普、太旗四中杜占军、锡林浩特市四中高鹏三位校长分别就学校发展规划、课堂教学、教师培养、学生管理、薄弱学科提升等方面进行交流，大家畅所欲言，纷纷发表看法，坦诚地把成功经验分享给彼此，确实做到了在交流中找到各自学校的问题，在交流中碰撞出办学治校的有效策略，结合校情择善从之。

　　5月20日上午，来自山东省肥城市教师进修学校的严铁军副校长做了“新课标下学校教学方式如何变革”的讲座。重点讲解了教学改革的政策与趋势，理念与策略。从“三新”对教学的指导性体现和“三新”引领下的教学如何改革两个方面诠释新课标下学校教学方式如何变革。严校长用生动的事例解释教学变革的必要性，把深奥的理论知识用具体的案例浅显的讲解分析，给各位校长提供了可以借鉴的转变教师观念的依据。

　　下午，北京教育学院石景山分院基础教育研修中心王荣珍副主任进行了《学校课程规划与实施浅谈》主题讲座。

　　学习中，理解了学校应更加关注人的全面发展，除高质量开齐开足开好国家规定的基础类课程外，还以激发兴趣为出发点，以培养深度思维能力为目标，开发适合学校实际与学生需要的课程，不仅是新课程改革的需要，更是学校发展的必由之路。

学校整体课程规划是自主性变革的关键路径,是提升学校课程品质的有力抓手。在切实执行国家课程和地方课程的同时，提高学校教育教学质量的出发点应放在促进学生综合素质发展和教师专业自我提升上，以此更好地践行新课程。

　　“一个好校长就是一所好学校”，某种意义上说明校长的办学思想和对教育的认识对学校发展有深远的影响。

5月21日上午，内蒙古大学附属中学校长冯超为我们做了“校长办学思想的教育和凝练”专题讲座。

冯校长分别从对学校、文化、教育的定位与认知；团队管理和建设；德育教学一体化；学校、家长、社会协同育人一体化；内大附中的办学理念、方向、目标五个方面展开讲述。冯校长讲到，学校定位要准确，校长要以服务的角色为师生示范引领，营造良好的工作氛围，为师生成长搭建平台，做好服务。处理好干群之间、师生之间、教师之间、教师与家长之间四种关系。学校文化是学校的核心竞争力。无文化无教育，教育是唤醒。关于团队管理和建设，冯校长的“情感、担当、示范”理念，我们受益匪浅。

冯校长为大家分享了内大附中的办学理念、方向、目标，为我们完善学校的方方面面工作提供了参考，指明了方向。

　　下午，在组长的带领下，小学组就各自学校的办学思想展开交流。大家畅所欲言，把成功经验分享给彼此。在交流中找到各自学校的问题，在交流中碰撞出办学治校的策略。教育是以人为本、面向未来的，通过办学思想及其落实，体现对学校和学生的体察及对教育教学的探索，对未来社会的展望与责任。

随后，东乌旗第一小学郭梅花校长把小学组交流讨论中各校存在的共同困惑向冯校长请教。关于“如何调动教师的积极性”冯校长提到，为教师搭建平台展示自己，校长做好示范和思想引领，让教师有存在感、幸福感、价值感。关于“德育和教学如何融合”冯校长给予耐心指导。

　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，教育路上有很多新的问题和挑战，只有且行且思，知行合一，方能行稳致远。