<p class="ql-block ql-indent-1">五月是心理健康活动月，今年我校的活动主题为“预防校园欺凌，共建友善校园”。家庭是孩子的第一所学校，家长是第一任老师，做好反欺凌工作，家庭、家长扮演着重要角色，以“5·15国际家庭日”为契机，我们开展了家长课堂和亲子阅读两项活动，现总结如下：</p> 家长课堂·普及防治欺凌知识 <p class="ql-block ql-indent-1">为向家长普及防治欺凌的基本知识和方法，我们开展了四期家长课堂。</p> <p class="ql-block"><b>第一期：什么是校园欺凌</b></p> <p class="ql-block"><b>第二期：校园欺凌有哪些形式</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">了解什么是欺凌，欺凌的种类和表现形式等，有助于家长更好地识别自己孩子或其他儿童是否受到欺凌。</p> <p class="ql-block"><b>第三期：家长为什么要参与校园欺凌防治</b></p> <p class="ql-block"><b>第四期：家长如何参与欺凌的防治</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过四期家长课堂，家长们对校园欺凌有了更进一步的认识，只有明确认识到校园欺凌的性质和隐患，才能更好地预防和控制欺凌行为的发生。</p> 亲子共读·帮助孩子识别欺凌 <p class="ql-block ql-indent-1">四期家长课堂结束后，我们开展了以防校园欺凌为主题的亲子共读活动，通过亲子共读的方式，家长以此为契机与进行孩子沟通，在绘本阅读时 ，问问孩子是否曾目睹、遭遇或实施过欺凌，同时适时鼓励孩子谈论自己的类似经历。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们在绘本故事中学习识别和应对校园欺凌的方法，同时，家长与孩子谈论欺凌，可以帮助孩子在真正遇到困难时，敢于向家长求助。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">自2016年起，国家有关部门陆续发布了《关于开展校园欺凌专项治理的通知》、《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》、《加强中小学生欺凌综合治理方案》等相关文件，旨在从家庭、家教和家风建设入手，推动校园欺凌的预防和治理。将学生之间发生欺凌行为的可能性降至最低，需要家长、学校和全社会的共同努力，让我们家校联手，共同防范校园欺凌和暴力在孩子身上发生，为孩子们的健康成长保驾护航。</p>