<p class="ql-block">学校名称：华中师大一附中屯昌思源实验中学</p><p class="ql-block">班级：2020级高三（1）班</p><p class="ql-block">组长：李邦钰</p><p class="ql-block">组员：王泰杭，潘在华</p><p class="ql-block">指导老师：王小红</p><p class="ql-block"> 摘要：中华民族源远流长，其中中华民族的优秀品质功不可没，其中就包括服务精神。“奉献精神”是一种爱，是对自己事业的不求回报的爱和全身心的付出，是对他人的无私奉献。生于着伟大复兴的时代，作为青少年的我们，不仅要重视基本知识的掌握，还要重服务精神的培养。在服务他人时，我们不仅可以给他人带来温暖，更可以提高我们的胆量，开阔我们的视野，帮助我们找到人生的意义，去热爱生活。 <b>关键字</b>：志愿者服务</p> <p class="ql-block"> 在我们日常学习生活中老师如引路人般，给予我们温暖与帮助，让我们健康成长，教会我们服务他人，奉献自我。为了减轻老师的压力，同时增进师生情谊，发扬青少年服务他人的优秀精神品质。本次志愿服务活动我们选择了“帮助老师打扫教室办公室”。</p> <p class="ql-block">二、活动安排</p><p class="ql-block">1.活动地点：高三年级组办公室</p><p class="ql-block">2.活动时间：2023年4月6日</p><p class="ql-block">活动要求：</p><p class="ql-block">（1）帮老师整理杂物并把物品摆放整齐。</p><p class="ql-block">（2）整理的同时把桌面灰尘扫掉。</p><p class="ql-block">（3)将办公室卫生打扫干净并把垃圾倒掉。</p><p class="ql-block">（4）要认真完成所分配的任务。</p><p class="ql-block">三、任务安排</p><p class="ql-block">a.组长：李邦钰主要负责小组内的分工以及活动安排，和组员共同讨论问题，并且和指导老师进行沟通。计划好活动的开展时间以及活动期间的注意事项。</p><p class="ql-block">b.记录员：潘在华记录活动过程中成员们出现的问题，老师的意见，并做好笔记，帮助组长做好准备工作。</p><p class="ql-block">c.摄影员：王泰杭拍摄活动照片，要求符合活动内容且画面清晰，整理好后交给组长。</p><p class="ql-block">d.写作员：李邦钰根据记录员记录的活动过程中的报告，进行整理，并使用文字、表格等形式编辑活动内容。</p><p class="ql-block">e.结题报告整理：全体成员。</p> <p class="ql-block">四、活动内容</p><p class="ql-block">1.明确目的与活动安排，将高三年级组办公室打扫干净。</p><p class="ql-block">2.活动期间由组长李邦钰统筹组员进行活动。</p><p class="ql-block">3.组员必须听从组长指挥，做好分内工作，对自身职责负责。</p><p class="ql-block">4.活动期间要保证人人参与，人人尽责。</p> <p class="ql-block">五、注意事项</p><p class="ql-block">1.确定及了解志愿内容。</p><p class="ql-block">2.活动期间组长应根据实际情况调整活动安排，充分发挥组员自身优势。组长与组员之间相互配合，做好课题报告整理工作。</p><p class="ql-block">3.每个组员应尽心尽力，对自身任务负责。</p><p class="ql-block">4.相关的工作必须按照要求认真负责完成工作，不得马虎。</p> <p class="ql-block">六、活动过程（以下时间为2023年）</p><p class="ql-block">1.4月6日下午，组队，找指导老师。</p><p class="ql-block">（1）组队</p><p class="ql-block"> 李邦钰、王泰杭、潘在华组成一个课题组，并邀请王小红老师担任我们的课题指导老师，指导我们完成我们的志愿服务活动。小组成员</p><p class="ql-block">♥微信截图</p> <p class="ql-block">（2）选择指导老师理由：王小红老师对于这方面有一定了解，能给我们一些建议，因此我们选择王小红老师作为本次我们志愿服务活动的指导老师。</p><p class="ql-block">♥微信截图</p> <p class="ql-block">2、4月4日下午-4月7日，确定志愿活动项目，以及任务分工，讨论细节问题。</p><p class="ql-block">（1）确定志愿活动项目。</p><p class="ql-block">办公室是老师工作的地方，为了让老师更加舒适的生活，所以这次的活动，我们决定对高三年级组办公室进行打扫。</p><p class="ql-block">♥微信截图</p> <p class="ql-block">（2）进行任务分工。</p><p class="ql-block"> 为了活动的有序进行，课题的有效开展。组长组织组员进行讨论，并根据组员的自身情况确定了任务分工。</p><p class="ql-block">♥微信截图</p> <p class="ql-block">♥思维导图</p> <p class="ql-block">（3）讨论细节问题与注意事项</p><p class="ql-block"> 为了活动的顺利开展，组内再次就本次志愿服务活动中可能出现的问题进行讨论。</p><p class="ql-block">问题：</p><p class="ql-block">1.同学们不清楚办公室资料摆放位置，整理后资料位置错乱，将不同的资料搞混。</p><p class="ql-block">2.打扫进度缓慢。</p><p class="ql-block"> 解决措施:</p><p class="ql-block">1.组长要做好监督作用，确保每一位组员都参与到志愿服务活动之中。</p><p class="ql-block">2.不可乱动办公室资料位置，打扫好后物归原位，必要时要询问老师。</p><p class="ql-block">3.组长提前做好任务安排，提高打扫效率。</p> <p class="ql-block">活动照片</p><p class="ql-block">♥微信截图</p> <p class="ql-block">3、4月6日上午，半天志愿者服务。</p><p class="ql-block"> 分工明确后，我们一起在高三年级办公室帮老师打扫卫生。</p><p class="ql-block">（1）分几个项目开始打扫。</p><p class="ql-block"> ♥ 活动照片</p> <p class="ql-block">（2）开始打扫办公室卫生。</p><p class="ql-block"> 按照任务安排，开始打扫卫生。</p><p class="ql-block">♥活动照片</p> <p class="ql-block">※整理书籍：遵循着不乱挪动书本位置的前提下，将桌上的试卷、书本整理起来 ，将办公桌整理干净。</p> <p class="ql-block">※整理置物架：由于临近高考，置物架上大多都是各科的试卷。我们需要将他们分类开来。</p> <p class="ql-block">※打扫办公室</p><p class="ql-block"> 简单的清扫地面，将废纸屑与灰尘打扫干净，这样我们的办公室就更整洁了</p> <p class="ql-block">※拖地板</p><p class="ql-block">最后，我们需要对办公室地板进行拖洗。</p> <p class="ql-block">4.4月6日下午-22日，整理过程资料，撰写志愿者服务报告。</p><p class="ql-block"> 任务完成后开始整理资料，收集图片，撰写本次志愿活动报告。小组成员相互帮助，共同解决活动过程中说遇到的问题。撰写实践报告的过程中，我们认识到了团结的重要性，遇到问题大家互帮互助，最后将分工任务结果汇总给组长。</p> <p class="ql-block">♥撰写材料的活动照片</p> <p class="ql-block">♥纸质材料</p> <p class="ql-block">5.4月23日，指导老师指导我们修改志愿者服务报告。</p><p class="ql-block">在小红老师的指导下，我们对志愿服务报告进行修改。</p><p class="ql-block">♥活动照片</p> <p class="ql-block">♥纸质材料（红色修改字迹）</p> <p class="ql-block">6.4月25日，每个成员写心得体会 。</p><p class="ql-block">虽是服务他人，但我们却收获满满。在本次活动过后，小组成员开始撰写心得体会。</p><p class="ql-block">♥撰写材料的活动照片</p> <p class="ql-block">♥纸质材料</p> <p class="ql-block">六、结论</p><p class="ql-block"> 在帮助老师的过程中，我们明白了老师工作的辛苦，我们的帮助与他们的辛勤付出相比微不足道。因此，我们要好好学习，认真地完成老师布置的任务。</p> <p class="ql-block">七、提出建议</p><p class="ql-block">1.学校可将办公室列为卫生区，安排班级进行打扫。</p><p class="ql-block">2.学校可适当增加一些专用的书柜。帮助老师管理资料</p><p class="ql-block">3.学生空余时间可以去帮老师打扫办公室。</p> <p class="ql-block">八、收获</p><p class="ql-block">（1）总体收获</p><p class="ql-block"> 无论何时何地，只要心存服务之心，我们都能为他人带来温暖。志愿服务没有大小之分，每个志愿者的功劳都是无可替代，他们都是乐于奉献自己的人。作为一个志愿者，在帮助他人的同时，我们也可以从中学会与人沟通，学会关爱他人，也更深刻地领会到奉献精神的含义。</p><p class="ql-block">（2）个人心得体会</p><p class="ql-block">李邦钰：通过这次帮忙老师打扫办公室，让我受到了帮助他人是一件很有意义的事情，它不仅让我们的师生之情更加深厚，同时让我明白了何为奉献精神，给我带来满足感</p><p class="ql-block">存在的问题：①桌子上面东西太多。②书本分类不够明确。③桌底有些许垃圾。④教学课件摆放不整齐。</p><p class="ql-block">解决措施①整理分类，询问老师有不要的东西就扔掉②整理分类③建文件夹，分类学科课件</p><p class="ql-block">王泰杭：志愿服务是奉献社会，服务他人的一种方式，是传递爱心，播种礼貌的过程，对被服务对象而言，它是感受社会关怀，获得社会认同的一次机会。对社会而言，它是提升社会礼貌风气，促进社会和谐的一块基石。</p><p class="ql-block">存在问题：①社恐，不敢与老师交流②不明确任务③对分类没有什么概念</p><p class="ql-block">解决措施：①大胆询问，客服自己②询问组长，明确任务③询问指导老师，明确如何分类</p><p class="ql-block">潘在华：在组长和指导老师领导下，我们组织并参加了打扫办公室的志愿活动，并尽最大努力做到最好，在传递我们自己的喜悦和爱的同时，我们收获我们自己的喜悦</p><p class="ql-block">存在问题：①办公室各科试卷摆放杂乱②试卷夹杂着很多灰尘，难以打扫③各类奖品文具摆放杂乱</p><p class="ql-block">解决措施：①询问各科老师，整理出需要的卷子并分类②用纸轻轻擦拭需要的卷子③询问奖品负责人将需要的物品分类收纳</p> <p class="ql-block">九、鸣谢</p><p class="ql-block"> 感谢小红老师对本次课题提出的意见以及对我们的指导与帮助，感谢参加本次课题同学的认真负责，友好协作，共同完成本次课题。此次课题圆满完成。</p>