<p class="ql-block"> 为加强班级科任教师之间的联系，全面了解班级学生的学习、生活情况，有效地推动教学工作发展，增强教师的合作意识、责任意识、奉献意识，促进学生身心健康发展，提升学生的学业成绩。友兰初级中学在本学期期中质量水平测试之后召开班科联系会，携手合作，砥砺前行。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在校教导处的安排部署下，5月17日—-5月19日，我校共13个班级分别组织召开了班科联系会。会议由各班班主任主持，所有科任教师参加。包班行政人员同时参会，班主任与科任教师们沟通交流，畅所欲言，共谋良策，共促发展。</p> <p class="ql-block"> 各班班主任从班级管理思路、班级文化建设、班级学情分析、学生优缺点分析、学生分层情况、本次期中考试情况等方面与科任教师进行交流。</p> <p class="ql-block"> 科任教师们结合学生平时的课堂表现、作业情况等，对本班管理和班级建设提出合理的意见。</p> <p class="ql-block"> 各班班主任结合本班实际情况，对接下来的教学和管理工作做了具体安排。科任教师们能站在学生的角度为学生的未来发展做规划，并强调个性化教学，加强对学生个性化辅导。</p> <p class="ql-block"> 会后，各班班主任及时总结班科联系会上所反馈的问题。并表示：在今后的工作中，要经常与科任教师们加强联系，通力合作，帮扶培优，整体推进。给每个学生以尊重和信任，关注学生的身心健康发展，充分调动每位学生的主观能动性，让学生人人有目标，个个有进步，整体推进全校教学目标。</p> <p class="ql-block"> 本次班科联系会，搭建了班主任与科任教师之间的沟通桥梁，班主任与科任教师的交流进一步加深，全体教师戮力同心、携手合作，为推动我校教育教学质量不断提高而努力前行！</p>