<p class="ql-block"> 集体备课是教师合作研究的一种最有效的形式，是发挥教师团队精神，集思广益，取长补短的备课形式。它可以充分发挥教师的群体智慧，使教师在研究交流的思想碰撞中博采众长，择善而从。在2023年5月5日上午美术组教师们进行集体备课。</p> <p class="ql-block"> 本次备课内容是人教版四年级下册第15课《设计文化衫》，主备老师林子琪。 林子琪老师首先向各位老师介绍了美术课程内容四大类：造型表现，设计应用，欣赏评述，综合探索。后又介绍了本课内容。</p><p class="ql-block"> 本次备课美术组的集体备课共分为以下几个环节:</p><p class="ql-block"> 1.林子琪老师对的备课活动进行系统地讲述。</p><p class="ql-block"> 2.集体讨论，提出想法。</p><p class="ql-block"> 3.整理集体备课相关资料。</p> <p class="ql-block"> 林子琪老师从教材分析，教学目标，教学重难点，创设情景，教学过程，学习任务单设计等方面进行说课。</p> <p class="ql-block"> 美术组的老师们各抒己见，对这节课提出自己的优化建议，老师们进行了积极的探讨。</p><p class="ql-block"> 在大家共同讨论，集思广益的过程中，使说课内容设计得更加充实、完善，有效弥补了个人备课的不足。</p> <p class="ql-block"> 只有将集体的智慧融合于教学中去，才是最大的体现集体备课，集众人智慧，采众家之长的优势！</p><p class="ql-block"> 教而不研则浅，研儿不教则空，研中学，学中研，只为把教学带给孩子们。心有所向，平凡的日子也泛着光。让教学有温度，备课有深度。</p> <p class="ql-block">图文编辑：林子琪</p>