【家校共育，携手共进】--初二级家长会

轻描淡写

著名教育家苏霍姆林斯基曾说：“教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性。” 为了进一步加强学校与家庭、教师与家长的密切联系，增进每一位家长对学校工作的了解，创设和谐的教学环境，真正达到家校携手共同培养孩子全面发展和健康成长的目标，5月26日下午，我们八年级召开了“家校共育，携手同行 ”家长会。家长会议分为两个板块：学校家长会和班级亲子交流。 为了使这次家长会开展的卓有成效，学校领导对本次家长会进行了精心策划和周密安排，各班班主任和全体科任老师们积极参与做准备工作。 伴着夏日的徐徐微风，顶着烈日，家长们热情似火般陆陆续续到达学校，在志愿者带领下到达会场，认真签到。 整然有序，安静入座。 家长们兴致勃勃的观看着学校宣传片，多了一份了解，减少了等待的枯燥。 第一板快：陈校长开展了“党建+家校共育，共促成长”主题家长会讲座。 第二板块：班级亲子交流家长进班与班主任、授课教师进行面对面交流。 各班班主任十分重视这次家长会，带领科任老师和同学们精心布置教室、准备饮用水、水果、糖果、小礼物…… 家长们如约而至，孩子们兴奋不已。。孩子们陪家长们一边观看自己在学校的学习生活小视频，一边讨论里面的点滴，多了一份温馨，减少了疑虑。 班级会议有五个流程：第一个流程：班主任发言 班主任针对班级具体情况和成绩分析以及备考目标，给家长进行了认真详细的讲解，还强调了家校合作的重要性。 班主任还强调了双减下学生心理健康成长、交通安全、防溺水、防性侵、学习指导等方面的事情。 班主任再次提醒同学们《525我爱我，向阳而生》爱自己，保护好自己，才是送给父母最好的礼物。 班主任和老师讲述了和同学之间的故事,说是烦不如说是爱,化解开了误会,流露出了真情。 班主任们再次跟家长、孩子一起做了初中人生规划，也替孩子们说出了他们的烦恼,道出他们的理论。那刻,好像所有的烦恼都得到了解放。 第二个流程：学生代表发言学生代表的发言给同学们提供了学习方法、学习心得以及对老师和父母的感恩。 第三个流程：家长代表发言教育不是一个人的舞台，而是家校合作、理念共建的过程。家长作为学生教育的参与者、支持者、合作者，在孩子成长的过程中起着至关重要的作用。 拿出同学们满怀激动的写给家长的一封信,把语言融入纸笔 ,把感恩化为动力。信中写出自己的焦虑，写出自己的忧愁;写出自己的努力，写出自己的感恩…从纸字信笔中流露出自己的压力，隐含的情意。 家长们挥笔给孩子们回信。这是一封信，更是一份情。 第四个流程：爸爸妈妈我想对你说 家长听完也纷纷泪目,有懊悔,有感动,有愧疚,更多的是不可分隔的亲情。 第五个流程：家校互动亲子自由交流会上，各位老师重点就如何正确引导孩子培养良好的常规、生活学习等行为习惯与家长进行了互动交流，家长认真听取并能仔细记录。也解答家长最关的学习成绩问题,引导家长正确看待孩子某一次的成绩。 各位家长们也纷纷发言，积极交流家教经验，并表达了对学校工作的支持，密切配合教师共同教育孩子的愿望，教师们也认真听取了家长对班级工作的建议，就此拉近了大家的距离，融洽了教师与家长们，家长们和孩子们的关系！ 各位家长也就“家长如何与学校做好沟通、共同教育好孩子”的方法措施进行了深入探讨。 许多家长与老师意犹未尽地探讨孩子的教育、成长等情况，老师也耐心回复，交谈融洽。 同学们为本次家长会准备了精彩纷呈的节目，大合唱、诗歌朗诵等节目，响亮的歌声响彻云霄，饱含深情的朗诵沁入家长们的心田，带来了一场视听盛宴！《感恩的心》《父亲》《听我说谢谢你》…… 这些精心准备的活动让整个家长会沐浴在一片祥和的氛围当中，使得家校联动的效果推至高潮。 我们欢聚一堂，谈谈孩子的成长，看孩子表演，整个过程温馨而快乐。 草木蔓发，春山可望。教育是一场美丽的邂逅，不光见证着孩子的成长，也寄托了太多的期望。此次适时而有意义的家长会，搭建了学校与家长的沟通平台，拉近了学校、老师与家长的距离，融洽了教师与家长们的关系，更新了家长们的教育观念，得到了家长们的充分肯定和支持，对学校和孩子们的发展起到了良好的促进作用。 会后,家长们纷纷对老师表示感谢,感谢老师的谆谆教导,感谢老师多年的陪伴,感谢老师的细腻真心… 亲爱的家长朋友们，感谢一路有您！让我们踔厉奋发，勇毅前行。我们相信，在家校共育的道路上继续默契配合，携手前进，我们的孩子在石龙中学一定会快乐学习、健康成长！ 再次感谢学校及各位领导对家长会的关心支持，感谢各位家长的积极参与，感谢八年级组所有领导教师的辛苦付出。