行而不辍，稳步发展 ——齐市一中筑基学部阶段性工作总结

佟春媛

又是一年春好处，扬帆启航正当时。在过去的两个月的工作中，筑基学部始终目标明确、规划清晰，行而不辍，优化德育环境，夯实教育教学能力，提升学部管理水准，以谋求稳定发展。现对上一阶段工作，作出如下小结： 一、精·教学——树新风，集约化教学管理 　　为提升课堂规范度与学生积极性，学部深耕课堂，积极响应学校“四风建设”，优化班级课堂管理、推进课堂跟踪本、打造精细化晨读、集约作业设计、安排每周精练测试，课堂管理上取得显著成果，学生变化很大。 落实学校“三姿”规范，培养正确的读写姿势，眼睛离课本距离一尺；胸距课桌一拳，指尖距笔尖一寸。培养课堂正确的坐姿，上课时头摆正，略向前倾；身直，胸挺起，背撑直，胸口离桌沿一拳(大约10厘米)左右；肩平，两肩齐平；臂开，两臂自然张开，两臂平放桌面，右臂在上。做到了“手在桌上，手里有笔、桌上有本、眼里有神”。 二、创·“样板”——打造“样板班” 　　学部推举优秀班主任董立柱老师所带班级为“样板班”，推行班主任工作常规与班级管理规范，计划建立优秀班主任工作坊，以点带面规范与优化全学部班主任工作水准与班级内部管理。 三、嘉·优异——期中总结评价班会 　　为总结得失，表彰优秀，鼓励先进，树立典型，激发学生的学习热情,营造良好的学部学习氛围，引导学生以崭新面貌开启新的学习征程，各班进行了期中总结班会。各班对期中考试学情进行了总结与分析，并对在期中考试中成绩优异、进步突出的学生、表现优秀的小组进行表彰，评出单科“掌门人”，“优胜小组”等奖项，打造“英雄榜”，进一步激发了学生的学习兴趣。同学们拿到奖品，手握奖状，登上“光荣榜”，脸上绽放幸福笑容。 四、同·携手——期中家校共育家长会 　　家校共育是学校教育工作的重要组成部分，家校工作有效沟通与交流是学校教育工作的重中之重。齐市一中筑基学部高一高二各班于2023年5月13日下午开展了家长会，与家长相约，共同探讨孩子的成长故事，解读孩子的成长密码。 （一）明学情: 整体介绍班级成绩情况，深化对学生的了解情况，给家长建立信心，提升学生的积极性。1. 展示班级全科以及各科成绩排名2. 展示班级光荣榜——“状元、榜眼、探花”3. 展示班级全科成绩前十名成绩以及照片。4. “六派掌门人”——展示单科成绩第一名。5. 展示挑战成功英雄榜、守战成功英雄榜。6. 展示本年度优秀班级干部、优秀寝室和许愿天团。（二）定目标1. 各科具体分析，确定具体目标。2. 课堂跟踪本、错题本、作业本、笔记本优化。（三）析问题1. 总结期中考试学生反映出来的问题。2. 展示学生的问题与不足；以及面临的问题。（四）晓建议1. 家长需要正确看待成绩2. 明确子不想听的话和最想听的话3. 给出建议：家长应该怎样做（五）鼓士气 为优秀家长颁奖，鼓劲加油，动员高考，调动家长积极性，为进入高三做好铺垫和准备，顺利进入高三做准备。 家庭教育必不可少，通过此次家长会活动，加强了学部和家长的紧密联系。家校合作是持久且永恒的，让我们一起为孩子的健康成长助力，让孩子筑造起梦想的城墙，家校携手，筑梦远航，共赢未来！ 五、扬·文化——打造学部校园文化风景线 　　优秀的文化会影响身处其间的心灵，为营造学部良好的文化氛围、彰显各班特色、为学生的学习成果提供展示平台，学部倾心打造文化风景线。二楼连廊“温暖·唤醒”故事展，讲述“我”与一中、班级、青春的那些感人故事，提升学生身为“一中人”的归属感与幸福感；“读好书、写好字、动好脑”作品展，展示学生征文、书法作品、思维导图等优秀学习成果，彰显学生的能力特长；优秀作业展，展览学生从内容与书写上的“双优”作业，激发学生的学习积极性；班级文化建设，门口的宣传板百花齐放、异彩纷呈，从班级优秀表彰、班级活动照片、优秀试卷、书法绘画作品、高考志向、激励话语等多重角度彰显班级个性魅力。 六、共·读书——书香校园读书活动 　　为激发学生阅读积极性，提升学生学习能力，筑基学部高一语文组推出“共读”阅读活动，全班共同对经典名著《红楼梦》进行“整本书阅读”，该活动由以下几个环节构成：1、章节卡片——学生个人每周在阅读两章内容后，在积累本上完成自己的章节卡片，从主要人物、性格特点、典型事件概括、印象句子摘录等多角度细读文本。2、课前讲读——“三分钟我来讲”，同学们每周五课前由小组代表通过演讲的方式，围绕《红楼梦》的某一章节，进行讲解；3、我说人物——众说纷纭，评说人物事件；4、教师导读——高屋建瓴，精点分析；5、图解红楼——思维导图，绘制人物关系和故事走向；6、影片演读——播放影片，并参演精彩段落； 　　春拂芬芳地，卯兔奔新程。下一阶段筑基学部将进一步发挥学部的引领、带动作用，继续努力提升教师的能力素养，学部全体师生将一道“胸有凌云志，筑梦向未来”！