<p class="ql-block"> 学习从未止步🌟</p><p class="ql-block"> 热爱从未停止✨</p><p class="ql-block"> 学习是最大的收获🌸</p><p class="ql-block"> 培训是最大的提升❤️</p><p class="ql-block"> 没有所谓的幸运🍀</p><p class="ql-block"> 只有足够的努力💪</p><p class="ql-block"> 幼教路上我们砥砺前行✊</p> <p class="ql-block"> 在老师们的满怀期待下，2023年5月20日第三阶段的专题培训活动，在三亚正式启动。今天的专题培训活动主要由王开明 （重庆市信息技术教育专委会副理事长）和余红华南师大教育信息技术学院产学研中心主任；副教授（硕士生导师）；专家对学员们进行专题培训主要内容分别为：《一日活动融合创新》和《如何有效凝炼提升工程典型案例》。</p><p class="ql-block"><br></p> 学员签到 主持人 <p class="ql-block"> 在陈雪老师的热情洋溢主持下，精心介绍上课专家简介现场氛围温馨而又欢快，活动正式拉开帷幕，让我们一起享受这美好时刻。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> </p> 专题讲座 上午场 <p class="ql-block">《一日活动融合创新》</p><p class="ql-block">主讲人：王开明</p><p class="ql-block"> 重庆市信息技术教育专委会副理事长市《小学信息技术》分册主编，正高级教师重庆市骨干教师，市教师教育专家资源库成员，市教育信息化专家，参加了能力提升工程2.0国家级培训。</p><p class="ql-block"> 从事教育信息化研究和实践20余年，多次受邀参加培市培专题授课，先后到全国各地进行专题讲座数百场。新冠疫情期间在网上做了系列公益讲座。余 红：华南师大教育信息技术学院产学研中心主任；副教授（硕士生导师）；</p> <p class="ql-block">主要内容：</p><p class="ql-block">1.围绕微能专业成长</p><p class="ql-block">2.一日活动技术赋能</p><p class="ql-block">3. 课程领域技术赋能</p><p class="ql-block">4. 一起智慧课堂</p><p class="ql-block"> 课堂一起智慧</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">信息技术2.0学习培训专家王开明</span> 希沃白板在教育教学中常用到的小技，如在备课界面中如何制作课件，思维导图、趣味课堂等多种形式的操作演示。重点演示了在希沃白板上如何让练习与游戏相融合操法，手机与希沃白板之间的互动操作等常用的教育手段。</p><p class="ql-block"> 王开明专家紧紧围绕“希沃白板、备课助手、课件模板”等2.0项目学习之微能力点讲座和示范操作，引领老师们积极做起来善用现代技术，切实减轻老师们的工作负担。</p> 下午场 <p class="ql-block">《如何有效凝炼提升工程典型案例》</p><p class="ql-block"> 主讲人：余红</p><p class="ql-block"> 华南师大教育信息技术学院产学研中心主任；副教授（硕士生导师）；香港裘槎基金访问学者；国家教学成果二等奖获得者之一；主持多项省部级课题；一直以来从事信息技术教育应用、教学设计、教师专业发展等方面研究，近年来，与中小学校一起开展STEM教育与科技创新教育，广东省能力提升工程2.0试点校指导专家。</p> <p class="ql-block"> 主要内容 ：</p><p class="ql-block"> 一、对能力提升工程2.0认识</p><p class="ql-block"> 二、能力提升2.0打造哪些成果？</p><p class="ql-block"> 三、如何提炼和撰写2.0典型案例</p> <p class="ql-block"> 余红教授分享了，对能力提升工程2.0认识，随着现代教育科学的不段进步，在教育教学活动中现代信息技术应用也逐渐成为了课堂教学。</p><p class="ql-block"> 能力提升2.0打造哪些成果：有力推动了全体教师信息化应用水平的提升，促进了教师主动适应信息化和人工智能等新技术变革、积极有效开展教育教学活动的能力等。</p><p class="ql-block"> 写好典型案例的是选题和确定，在实际的写作过程中，一定要明确切入点，提炼重点，尽可能做到详略得当，准确明确阐述文章主旨与结论。只有这样，才能保证典型案例最大的价值和有效性。</p> 学习中 <p class="ql-block"> 勤奋不是嘴上说说而已，而是实际的行动，在勤奋的苦度中持之以恒，永不退却业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。</p><p class="ql-block"> 在专题讲座下，学员们积极保持着学习，在培训上认真记录笔记，在期间学有所获。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “未来已来，将至已至，唯变不变”！教师是教育信息化的践行者和创造者，新时代的教师必须跟上时代的步伐，主动适应时代的需要。教育教学深度融合的核心理念，携手教师迈进教育信息化时代，探索高效学习的新模式，提升信息技术与教育教学融合能力。</p><p class="ql-block"> 新时代的教师必须跟上时代的步伐，主动适应时代的需要。本次启动仪式是我校实施幼儿园教师信息技术应用能力提升工程2.0的开篇之笔，全体教师将紧跟时代教育的步伐，携手共进教育信息化2.0时代共创教育新佳绩！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">主办方: 海南省教育研究培训院</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">策划: 北京百年树人远程教育有限公司</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">编辑：裴记婵（三亚市吉阳中心幼儿园）</span></p>