掬水润田沃新花青年教师展风采——市直第二片区“青年教师汇报课”教研活动

讷河市第八小学

百舸争流千帆竞，借海扬帆奋者先。青春须早为，岂能长少年。为深入贯彻落实《讷河市教育局进一步提高义务教育阶段“自主互助探究型课堂”建设实施方案》，为锤炼青年教师队伍，促进青年教师专业成长，提升青年教师的教学水平，按《市直第二片区“自主互助探究型课堂”建设实施方案》的要求，5月18日，市直第二片区“青年教师汇报课”教研活动在讷河市第八小学举行。 出席此次活动的有：教师进修学校副校长谷英姿同志；第二小学校长由雪松同志；实验小学校长焦丽杰同志；第七小学校长李秀敏同志；第八小学校长尹志勇同志；教师进修学校小学语文教研员王道艳老师；还有第二片区共同体学校业务副校长、教务主任及青年教师。本次活动由第八小学教务处刘炫主任主持。 青年教师汇报课 “桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。”古人云：“感人心者，莫先乎情。”教师只有在课堂上声情并茂，语调抑扬顿挫，才能感染学生，吸引学生，唤起学生的求知欲，给学生留下深刻的印象。本次汇报课活动中，蔡珊珊教师根据文本和教学的需要，语言时而高亢激昂；时而低沉凝重；时而如滔天骇浪，震憾人心；时而如小桥流水，娓娓动听。讲解文章时深入浅出，从容不迫；课堂问答时循循善诱，趣而不庸。教师们以广博的见闻、深厚的积淀、生动的语言，化抽象为具体，化深奥为浅显，化枯燥为风趣，使学生如见其人，如闻其声，如临其境，受其感染，受美熏陶。 “书痴者文必工，艺痴者技必良。”此次汇报课活动中，宋巧慧教师充分发挥了自身创新思维活跃、信息技术纯熟的优势，在教材解读上与时俱进，在课程设计上注重创新，在教法学法上各有特色，在作业设计上别致新颖。每一个生动有趣、扎实有效的课堂，都彰显着青年教师的刻苦学习，潜心钻研。 授课教师课后反思 宋巧慧老师从三方面阐述了自己的教学设计：精心设计学习活动，让每一个学生经历知识形成的过程；关注知识和能力目标的落实，更注重数学思想方法的渗透；拓展练习体现数学来源于生活又服务于生活的理念；并从两方面反思了自己在教学中存在的不足。 蔡珊珊老师从设计理念、预设与生成的差异、教学中的亮点及如何课堂重构这四方面进行教学反思。针对上课内容，交流了个人存在的问题、个人的理解与体会。课堂教学中让学生在文言文的氛围中了解古代少年儿童成长的故事，从而体会人物勤勉学习、坚持不懈的求学精神。 分组研讨 教乃研之基，研乃教之利器。参与活动的教师们在评课过程中畅所欲言，提出各自不同的见解，呈现出浓厚的教研气氛，受益匪浅。 领导组 听完两位老师的讲课，结合他们的课堂与教学改革，每位领导对他们的课进行了细致而深入的点评。在充分肯定他们的课堂之外，提出了改进的意见。同时更提出了一些值得探讨的问题，以助其成长。 语文组 课堂因互动而精彩，学生因自主而成长，希望每位老师充分信任学生，语文课堂中应给予学生自主合作探究的学习机会。语文组教师将自己平时所听所学讲给青年教师听，让他们从中汲取经验快速成长。 数学组 数学组教师们针对课堂每个环节中出现的问题，提出了改进意见，力求青年教师每个环节都做到最好。数学组教师们从“落实”的角度谈教学方法，青年教师只注重形式是万万不可取的，应落脚实效关注学生，关注细节。 领导总结 最后谷英姿副校长对本次活动做了总结，谷英姿副校长祝贺第八小学顺利举办此次活动，谷英姿副校长提出问题的同时也对青年教师寄予厚望。希望他们快速成长，成就学生的美好未来，成就自己的教育生涯。风正潮平，自当扬帆破浪；任重道远，更需策马扬鞭！磨课磨人磨成长，本次活动的成功举办，让我们看到了青年教师的进步与成长，希望老师们能以此为起点，多学习、勤研究、常反思，不断完善自己，挑战自己，早日成为一名优秀教师，为教育事业的发展贡献自己的一份力量！ 合影留念 气质美如兰，才华馥比仙。本次汇报课不仅为青年教师提供了一个展示的舞台，同时也为市直第二片区全体教师营造了一个相互学习、相互交流、相互促进的良好氛围。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。