【学前教育宣传月】“倾听儿童，相伴成长”——2023年全国学前教育宣传月来了

泰州市艺术幼儿园

把耳朵留给孩子，倾听孩子的童言童语；把眼睛留给孩子，聚焦孩子的一举一动；把大脑留给孩子，和孩子一起探究、发现、解读、成长；把热忱留给孩子，与孩子一起共情、同理、相融。 　　为深入贯彻落实教育规划纲要和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（国发[2010]41号），营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境，推进学前教育科学发展，教育部决定从2012年起在全国范围内组织开展全国学前教育宣传月活动，活动时间定为每年的5月20日至6月20日，今年为第十二个学前教育宣传月。 倾听儿童，相伴成长 2023年5月20日至6月20日 　　倾听是幼儿与倾听者互动的过程，是倾听者在认真听取幼儿的各种观点、想法后，经过加工、整理、分析，以恰当的方式反馈给幼儿的过程，是对话与交流的过程。倾听的内容是多样的，听幼儿的语言，看幼儿的动作、神情、表征。倾听的过程是延续的，包含倾听者在聆听、观察之后的信息加工与及时反馈。 NO.1 更加了解幼儿 　　和幼儿的一对一倾听，可以让我们更加了解和理解幼儿的想法，从而更有效地支持幼儿的探索和尝试，满足幼儿个性化的发展需求。 NO.2 促进亲子关系 　　耐心倾听幼儿的讲述会让幼儿感受到来自成人的理解尊重，从而更加信任老师和家长，建立良好的亲子关系、师生关系、获得安全感和信任感，发展自尊和自信。 NO.3 发展幼儿多种能力 　　语言是交流和思维的工具，为幼儿创设自由宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人交流，每天安排足够的时间与幼儿交谈。通过一对一倾听，我们可以帮助幼儿理清思路，不仅提升幼儿语言表达能力，同时也能提升幼儿理解他人、判断交往情况和组织自己思想的多种能力。 听孩子的心声 　　当孩子主动跟我们说话或倾诉的时候，一定要有一个正确的聆听姿态，给予孩子足够的尊重，用诚意去倾听孩子的心声。用爱的视角看孩子，蹲下来倾听孩子的声音，慢下来跟随孩子的脚步，停下来欣赏孩子的生活，我们才会更懂孩子。 听孩子的游戏 　　随着游戏的深入开展，家长们学会观察、倾听孩子的真实游戏，追寻孩子的内心活动轨迹。 听孩子的成长 　　听成长的声音，就是倾听孩子的求知欲，保护孩子的好奇心，去引导、支持、助推孩子的探索。或许，一个不经意的行为，一句语言，就能点亮孩子未来的梦想。在耐心的倾听之下，我们的一个行为，一句话，会影响孩子未来的职业追求和梦想。孩子们会成长为未来的工程师，学者，主持人······ 　　在孩子成长的过程中，父母是孩子的最佳沟通对象，也是孩子最好的听众。倾听孩子的声音，了解孩子的想法，有助于建立良好的亲子关系。作为家长要把握好以下四点: 听比说更重要 　　亲子沟通，听是首要的。通过彼此倾听对方的想法，给予对方最大尊重的同时，也在不断鼓励对方表达自己的想法。学会倾听孩子的心声，走进孩子的内心，并逐步引导孩子培养良好的品质和行为习惯，比起说教更加重要。 接纳孩子的负面情绪 　　接纳孩子的负面情绪，倾听孩子的心声，给予孩子足够的关心和尊重，引导孩子宣泄负面情绪，从而建立良好的沟通关系后可以让孩子感受到被理解，被允许自由轻松地表达感受。家长通过观察、倾听孩子行为背后的动机和心理。 倾听孩子的心声需表达诚意和尊重 　　当孩子主动找家长倾诉的时候，家长应该停下手上的工作，用眼睛关注孩子，用耳朵去倾听孩子的表达，适当地做出回应，不轻易打断孩子的倾诉，让孩子感受到家长的诚意和尊重。 不要以“忙”拒绝与孩子沟通交流 　　今天你以“忙”为借口，拒绝倾听孩子的心声和孩子沟通，明天孩子同样以“忙”为借口，不愿意和你进行沟通。父母每天再“忙”也要抽出一些时间去了解孩子的心声，倾听孩子的倾诉，这样不但有利于孩子的健康成长，还能促进良好亲子关系的建立。 亲子阅读 　　亲子阅读不仅是一种学习，更是一种享受，一种与孩子共筑美好回忆的方式。亲子阅读是一件很浪漫的事，它不仅能让孩子快乐成长，也能让家长快乐陪伴。 亲子科学小实验 　　孩子们对周围的事物、现象很感兴趣，对一切新鲜事物抱有好奇心和求知欲。亲子科学小实验能够使孩子在和爸爸妈妈一起探索的过程中获得丰富的感性经验，充分发展形象思维，逐步发展逻辑思维能力。 　　倾听，是关系的平等，是尊重的态度，是共情的支持。亲子倾听的形式多种多样：一次亲子阅读、一个亲子小游戏、一场亲子谈话······ 　　在一日生活的点点滴滴中我们要时常蹲下、倾听、深入理解孩子，倾听孩子们的心声、陪伴他们不断成长！ 倾听需要我们沉浸身心需要我们执着探索听，花儿在开放听，鸟儿在歌唱听，溪水在潺潺听，那是孩子们的声音凝心静听我们一起走进孩子的心灵相伴他们快乐成长